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《安全工程实验指导教程》是一本安全工程专业实验指导教材。本书根据安全科学与工程学科的特点、安全工程专业本科课程体系以及《工程教育专业认证标准》对安全工程专业实验的要求，并总结安全工程专业的实验教学经验编制而成。本书内容力求覆盖高校安全工程专业核心课程的主要实验项目，既满足共性需求，又不失个性特色，主要包括安全人机工程、

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在人类社会发展的历史进程中，人与自然的关系一直是人们所关注的重要问题。如何处理人与自然的关系，加强生态保护也成为了全世界普遍关注和研究的重要课题。党的十九大提出要树立社会主义生态文明观，加快生态文明体制改革，建设美丽中国，为我们擘画了中国生态文明建设和绿色发展的蓝图。本书为“宁夏大学马克思主义理论学科双一流建设”系列成

生态文明建设是中国特色社会主义道路的有机组成部分。对中国生态文明建设的比较优势研究，是中国生态文明建设理论发展的需要，以及生态文明建设目标实现的需要。生态文明的概念产生和明确于中国，承接了20世纪西方环保运动、可持续发展理念的精华，却又不仅仅局限于环境保护和可持续发展，是对文明与自然的共同繁荣与和谐共赢的追求，是人类文

生态环境自身在空间上的关联性、流动性和不可分割性，以及环境污染在时间上的连续性，决定了生态环境协同治理的系统性。近年来，我国生态环境治理逐步构建"政府主导、社会支持、公众参与、媒体监督"的生态环境协同治理体系，促使相关主体共同承担环境保护与治理的责任。本书将宏观统计数据和微观调研数据相结合，通过宏观统计数据探究不同经济

我国自20世纪末开始在部分地方试点探索推行企业环境信息公开与企业环境行为评价，企业环境行为评价随着社会信用体系建设的逐步深化、生态环境监管需求的不断发展，逐步演变为现在的环保信用制度。本书对我国环保信用制度多年来的实践与进展进行总结，并基于研究提出相关政策建议。我们期待与开展环保信用制度研究的专家或学者、推动或参与环保

本书立足于泰安市生态环境，针对近年来泰安市的生态保护现状、存在问题及保护对策进行介绍，主要包括泰安市区域状况，泰安市的大气环境、水环境、土地环境、生物多样性、噪声环境的现状、存在问题及治理措施，泰安市固体废物的治理研究，以及泰安市生态环境综合治理保护方面的进展和策略等内容。本书可供生态、环境等相关专业的教师、本科生、研

本书以中国科学院拉萨农业生态试验站在西藏开展的20余年高原生态学研究为基础，同时吸收了其他同行的研究成果，对青藏高原生态学的研究进展进行了总结。内容涵盖青藏高原植物的光合作用和物质生产、生态系统对全球变化的响应与适应、生态系统服务与生态补偿、生态建设与区域可持续发展等。

本书系统梳理了青藏高原各民族生态伦理文化，并将昆仑文化、大禹神话与青藏高原河源文化联系起来，分析了青藏高原各民族的资源观、环境观，指出了河源文化的内核就是生态文化，这对继承和保护好传统的文化精神资源，促进生态文明建设具有重要的意义。