积极心理学正受到教育界越来越多的关注，尤其在学校教育领域，教师如何运用积极心理学研究成果，促进学生发展和提高教学有效性，正成为今年教育研究的热点。国内很多中小学教师也关注积极心理学，但缺少相关的导。本书在大量调查实践的基础上，分析了学校如何使用积极教育方法，并提供有效的应用策略，正好弥补了这一缺憾。其分析框架遵循了实践

好的教育是怎样的？世界名校青睐怎样的学生？如何培养孩子的学习自驱力与创新自信力？如何让孩子的学习成绩与兴趣发展相得益彰？面向未来，学习方式需要做怎样的调整或改变？如何高效、高质陪伴孩子并塑造其健全人格？秉承“让世界成为孩子的课堂”之使命的少年商学院创始人张华，集10年研究与实践写成的一本“未来之书”，就如何培养孩子面向

你是否有这种感觉:即使看了再多的书，ZUI终记住的内容也是寥寥无几；学了很多东西，却不知道如何利用它们去提升自己。究其原因，是因为我们没有形成自己的知识体系。构建个人知识体系，并不是因为只有体系性的东西才是好的，而是因为知识体系能够让人有清晰的知识框架，进而将知识在这个框架中整齐放置好。失去知识体系的我们JIU像漂浮不

近年来，中学生心理健康问题日益引起社会各界的广泛关注。“中学生心灵自助丛书”立足为中学生提供心理健康知识，使其了解自我，学会自我控制，提高自我调节能力。丛书自2007年出版以来，已多次重印，累计销量近7万册，深受读者好评。《心灵对话：中学生心理咨询实录（第三版）》素材源自作者在中学一线做心理咨询的实际案例，分为青春滋味

本书系统地介绍了“幼儿园多媒体课件设计与制作”课程中幼儿园教师需要掌握的知识。全书主要内容包括幼儿园多媒体课件概述、多媒体课件素材的收集与处理、PPT演示型课件制作、Flash动画型课件制作及微课型课件制作。 本书内容翔实、结构清晰、图文并茂，每章均以多个案例串联知识点，并且提供了练习和拓展知识，以供读者在课后进行练习

2020年是中国劳动教育政策顶层设计元年。2020年3月，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》后，共青团中央、教育部和全国总工会等部门、各省（自治区、直辖市）陆续发布配套文件，劳动教育政策体系逐步建立。与此同时，社会各界广泛关注劳动教育，学界进行了大量的专门研究，不少地区举办了各类研讨会，各

教育技术哲学主要关注现代技术应用于教育以来所产生的各种问题，涉及“技术是什么”“技术有什么用”“技术应该如何使用”等范畴。借鉴应用哲学中的哲理性问题概念，本书对现代技术介入教育领域以来的诸多困惑进行了系统梳理，总结为十五个哲理性问题，每讲针对一个问题展开讨论。技术哲学提供了审视这些问题的独特视角，思路新奇、观点新颖。本

本书是一本写给家长看的家教书，旨在培养孩子的自主学习力。“优等生”的“成功密码”，不是他们天赋异禀，而是点燃了学习的内驱力，成为了自然型学习者。 爱学习其实是孩子的天性，但是在成长过程中，家长一些错误的教育方式，让孩子变得厌恶学习、没有了学习的动力。本书就如何培养和激发孩子的内驱力教授家长一些方法，让家长了解孩子的内

本书主要围绕高职院校创客工匠培养的目标、培养生态的因子、培养生态建设的机制等三个主题进行研究，由五个章节组成。第一章概述部分主要阐述本书的研究背景，并对本书涉及的相关理论进行梳理，进而对相关的研究成果进行总结。第二章分析了创客工匠培养的目标。创客工匠就是智能制造时代新型的技术技能人才，应以“家国情怀、劳模精神、匠人技艺

本书是在第二版教材的基础上结合当前教育评价理念、中小学核心素养及大数据分析进行的修订.全书系统讲述了教育统计、教育测量与评价的基础知识，部分章节进行了调整，增加并更新了有关的案例分析及评价课题的研究，并收录了作者部分**研究成果.主要内容包括：描述性统计、概率论基础、推断性统计、方差分析、回归分析、教育测量概述、考试质