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该书汇集了清华大学STS研究所40年发展历程中在科学技术哲学（自然辩证法）研究方面有代表性的论文，主要涉及自然辩证法、系统科学哲学、科学技术哲学、科学实践哲学、产业哲学和科技伦理六大研究方向，这些论文不仅在学术研究上有价值，也对自然辩证法的教学有帮助。

本书内容是百年老校湖北省黄冈市实验小学为促进儿童思维发展而创设的多学科游戏课程专辑，包括语言类、动手类、思维类等，涉及语文、数学、信息技术、英语、美术、音乐、科学、劳动等十个不同学科。这些游戏活动课程符合孩子们的身心发展特点，内容涉及广泛，这100多个游戏活动设计，有的源自对传统游戏宝库的挖掘，有的借鉴了优秀的校园游戏

科技小院是建立在农村生产一线，集科技创新、人才培养和示范推广于一体的基层科技服务平台，由研究生和教授常年紧密联系农业生产一线，解决农业研究与生产应用脱节、农业人才培养与农业生产结合不紧密、农业技术转化效果差的问题，并在生产一线开展实用技术创新。将科技小院培养模式应用到非洲高校人才培养体系中，了解非洲农业生产需求，适应非

南亚东南亚国家是我国推进“一带一路”建设的优先方向和战略伙伴，本书将研究目光聚焦于“一带一路”沿线南亚东南亚国家，以印度、缅甸、印度尼西亚、老挝、新加坡、越南、柬埔寨、东帝汶等国别为单位，从电影、报刊、广播、电视和新媒体等不同媒介形态出发，对国内外关于这些国家的媒介传播的研究成果进行全面梳理和评价总结。本书按照国别与专

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本教材面向高职院校学生，以虚拟人物鲟小职的创业故事为主线，引出激发创新意识，培养创新思维，选择初创项目，组建创业团队，撰写创业计划，参加项目路演，掌握法律问题，创办企业流程，管理初创企业，防控企业风险，融合创业资源，获取创业融资，做好营销策划，实施品牌战略十四个创新创业主题，基本呈现大学生创新创业过程的每个环节，同时为

写作，从根本上讲，就是写出自己生命中的发现。本书是连中国老师多年教学与指导语文老师教学的经验总结，旨在由“写作”引领带动、建设促成一个生动鲜活，且有判断、有思考、有个性的“人”。在获得分数的同时，通过写作，让学生获得生命的发现与成长。全书分为四个部分：1我们对写作的再认识。突破以往对写作认知的狭隘、简单、粗陋，对于写作

第二支笔，不是眼前的这支笔，而是藏在心中的通往更加广袤世界的笔。本书在连中国写作课系列第一本《连老师的写作课胸中有一支笔》（已报选题，已交稿）基础上，侧重面对作文学习，面对考试，我们的策略与方法是什么，相对更加实用。本书为第一本的姊妹篇，第一本侧重厘清我们对写作的认识、我们期待怎样的作文，本书将对写作的认识付诸实践，通