本书在梳理国内外相关研究文献的基础上,对中国本科教育中的院校支持进行概念定义。通过对不同地区和不同类型的6所院校的36名高年级大学生进行深入访谈,结合对大学生学习与发展追踪研究调查(ChinaCollegeStudentSurvey,CCSS)的数据分析,归纳验证中国本科教育中的院校支持构成因子,分析其具体情况和特点,
本书以高校爱国主义教育为切入点,对高校爱国主义教育亲和力展开了深入研究。书中从马克思主义经典文献出发,梳理了经典作家关于爱国主义的论述,同时对中华传统文化中的爱国主义思想进行了深度分析,并从理论维度探讨了高校爱国主义教育亲和力的内涵。本书分析了爱国主义教育亲和力提升面临的现状与可能性,着重从环境亲和力、教师亲和力、课程
高等教育多元化投入是世界各国高等教育资源配置面临的共同问题,也是一直以来国内外教育经济学领域关注的重要议题。对这一问题的关注和研究,不仅有利于促进高等教育事业的健康发展以及社会公平的实现,同时也对世界各国人力资源的积累和经济文化的发展有着积极的影响。本书从经济学和教育学的相关理论出发,探讨政府财政和社会资本投资高等教育
面对当今错综复杂的国际国内形势,2019年教育部正式提出全面推进新文科建设,服务我国经济社会领域的全面深化改革。新文科建设成为发展社会主义先进文化、坚定文化自信、培养时代新人和建设高等教育强国的重要载体。本书集合了北京第二外国语学院教师团队在关于如何处理主修专业和跨修专业的关系,如何有针对性地建立选修课程指导机制,如何
自从1998年清华创业计划大赛首次举办以来,创业逐渐成为大学生的职业选项之一,并掀起三次浪潮。实现创业成功是所有学生创业者的目标追求,但是学生创业者对创业成功拥有不同的理解和看法,就如“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。本书从现象学视角来界定创业成功观,开发由经济回报导向、内在满足导向和社会影响力导向三个维度构成的创业成
本书以大学生创业需要具备的知识、能力和素养为基础进行编写,对有志于自主创业的高校学生具有较强的指导意义。本书分为11个项目,包括认识创新创业、把握创业扶持政策、寻找创业机会和创业项目、打造创业团队、撰写创业计划书、融资与股权设计、产品定位与品牌建设、建立分销渠道、设立与管理新创企业、新创企业风险应对、产品与企业生命周期
《论大学素质教育》主要收录了2011-2021年间发表的具有代表性、影响较大的大学素质教育及密切相关主题的优秀文章,既是中国高等教育学会大学素质教育研究分会成立十周年的纪念文集,也可作为周远清、阎志坚主编的《论文化素质教育》《论素质教育》的续集。 文集所收录文章主题包括:大学素质教育思想、大学素质教育实践探索、大学素
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。本论文集是浙江旅游职业学院马克思主义学院贯彻落实这一教育理念的成果汇编,内容紧紧围绕新形势下高校思想政治教育中的理论和实际问题,针对思想政治教育理论与实践教学、革命精神传承、课程思政探索等方面,取得了一些有益的经验和创新成果,旨在提升高校思想政治理论课教学实效。增强思想政治教育创
本书理论研究与实证研究相结合,在一般性地介绍新时代高校思想政治教育的研究基础、价值意蕴和理论遵循的基础上,既阐发了新时代贵州高校思想政治教育发展的现实状况,也在深入的社会调查当中揭示了当下贵州高校思想政治教育存在的主要困难及其成因,并通过借鉴国内外的经验,梳理提炼出了解决相关问题的创新对策。
本书首先对“建设性和批判性相统一”的理论蕴涵和历史逻辑、实践逻辑进行了学理分析;其次立足于高校教学实践,对高校思政课教学中践行“建设性和批判性相统一”原则存在的问题及其成因进行剖析,并研究提出高校思政课实现“建设性和批判性相统一”的总体思路和科学方法;最后从提升高校思政课的建设性、加强主流意识形态阵地建设出发,选取对大