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本书是以第一版面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材枟物理学枠为基础，根据现代医学对物理学的基本需求，总结第一版的使用情况，参考国内外有关教材；同时，结合编者多年从事医学物理的教学实践和教改经验，由12所院校共同编写而成。保持了物理知识一定的独立性，同时注重适当联系生物医学实际。把教材的先进性、科学性、实用性结合在一

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《怀疑的化学家》全书共分六部分，外加“序言”和“结论”等，所展现的是波义耳对当时亚里士多德学派的元素理论或化学家们的要素学说的质疑与批判。尽管它在表述微粒哲学见解时，在“用理智来衡度真理”时，显得十分犹疑，但它的批判，基于实验的批判，却是至为清晰的、锐利的。它虽没有促使17世纪的化学家们从整体上接受微粒哲学的思维模式，

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本书在介绍度量空间之后，引入拓扑空间，然后叙述拓扑空间的连续映射和同胚、紧致性、连通性、乘积空间和商空间；从单形入手介绍单纯复形和多面体的概念和性质、重心、重分和单纯逼近存在定理；基本群定义及其同伦等价不变性、计算方法和一些计算结果的应用；在单纯同调群之后介绍奇异同调群及其同伦等价不变性、同调群的正合序列、切除定理。第