社会性科学议题教学是科学教育研究与教学实践中极为重要的核心主题之一,是当前国内外学者共同关注研究与实践领域。本书集结了该领域的国际知名学者,基于最新研究进展与实践成果,针对不同的学习阶段,深入探讨了社会性科学议题如何渗透于课堂科学教育、促进科学素养培养,为进一步深化社会性科学议题教学提供了扎实的理论基础与丰富的教学实践
本书结合新型城镇化和乡村振兴战略背景,基于西部地区县域当前发展阶段,把握新时期城乡社会变迁下县域家庭的生计策略,深入分析儿童留守轨迹及其对儿童心理健康的影响,进而丰富儿童留守问题的研究,对促进儿童健康成长及乡村全面振兴具有十分重要的意义。本书利用西安交通大学新型城镇化与可持续发展课题组于2021年2月和6月在陕西省汉中
本书从学术论文写作整体思维的视角,按照绪论——本论——结论——规范——投稿的内容逻辑架构,注重理论精讲与实践应用相融合,聚焦期刊论文和学位论文写作、投稿与发表的完整流程,围绕如何确定论文选题,如何撰写论文标题、摘要和关键词,如何检索和管理论文文献,如何撰写论文引言,如何撰写论文文献综述,如何规划论文研究设计,如何选择论
该书采用学术论文写作系统化思维,注重教育学学术论文科研工具实践应用,聚焦期刊论文和学位论文写作的不同类型,重点围绕:怎样检索和管理文献(EndNote文献管理工具、NoteExpress文献管理工具、知网研学文献管理工具)、怎样撰写不同类论文(文献综述论文、元分析论文、量化研究论文、质性研究论文、混合研究论文)、怎样操
该书采用学术论文写作系统化思维,按照教育学学术论文投稿——学术论文发表的内容逻辑架构,注重遵守学术写作规范、规避学术写作失范,聚焦选择投稿目标期刊、掌握期刊投稿流程、熟悉期刊选稿标准、有效回应返修建议、有效修改论文内容等议题,重点围绕:遵守规范和规避失范、怎样学会期刊的投稿、怎样回应期刊的返修等教育学学术论文写作投稿和
由中国劳动关系学院主办的教育类学术集刊《劳动教育评论》以马克思主义劳动观为指导,以劳动教育理论与实践问题为主要研究对象,旨在弘扬劳动精神,繁荣劳动教育科学研究,构建全面的中国特色社会主义劳动教育体系,为劳动教育学科建设及教育改革发展服务。《劳动教育评论》以劳动教育政策解读、劳动教育理论前沿、劳动教育思想研究、劳动教育案
《劳动教育与训练》以新时代人才培养为主线,以提高学生的劳动意识和劳动素养为目标,从劳动、劳模、工匠“三个精神”与社会劳动、专业实践相融合的角度,分为绪论、理念篇和技能篇。绪论主要介绍了中华优秀传统文化与马克思主义劳动观。理念篇旨在让学生深入理解劳动的价值,树立正确的劳动观念;弘扬“三个精神”,培育劳模工匠;培育优良品质
著作把乡村教师工作环境深化到学术研究与政策探讨的关注视野,理论建构与实证研究紧密结合,采用了基于设计的研究,关注乡村教师工作环境的理论建构,并进行了持续性的实证检验,通过乡村实验学校工作环境优化与教师专业发展的行动研究,取得了一些研究成果。著作通过对乡村教师工作环境与专业发展现状调查与分析,基于工作环境的视角,从专业理
学校布局是教育普及与高质量发展的重要基础。由此,研究县域内学校布局的问题具有重要的意义。本书从学校的类型、空间、形态、体制四方面对新中国70年来县域内学校布局的变迁情况进行了系统研究,并对未来县域内学校布局的走向进行思考。作者将新中国70年来县域内学校布局变迁的历程分为七个阶段:以小学为重点的有节制的学校布局期、学校布
上班族如何通过学习,通过各种职业考试?只需要每天下班后一小时的碎片时间就可以。专为职场人打造的学习攻略,教你如何花最少的时间,高效学习,快速通过职业资格考试,成就理想人生。书中,利用下班时间考下十多张职业证书的李泂宰,系统讲解了自己亲身实践的上班族极速学习法,不仅提供了学习预热阶段树立目标、激发动力的技巧,还总结了高效