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《民国时期图书馆学学术转型研究》以民国时期中国图书馆学学术转型为研究对象，从人员、机构与理论三个维度，来探讨中国图书馆学从传统向近代的转型过程。首先通过对民国时期图书馆学人群体的研究，来探讨图书馆职业化的转型过程。其次通过对民国时期图书馆学学术团体与教育机构的研究，探讨不同类型的机构在学术转型中的功用。最后探讨图书馆学

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2006年以来，中央政府不断增加对高等职业教育的财政投入，引导其快速发展。本书以高等职业院校为主要分析单位，利用大样本数据和前沿的量化研究方法，对近十年来我国高职教育的资源配置效率进行了严谨的实证研究。一方面，以制造大类专业为例，估计课程、教师、校企合作等投入要素对学生就业产生的影响；另一方面，重点分析示范院校建设对高

本书为研究团队用三年左右的时间，围绕着象山基础教育发展中的十大问题，进行理论和实践相结合的实践研究，探索出一条符合象山基础教育优质、均衡发展的创新之路。这十个问题和课题分别是：名师名校长专业成长、学校课程建设与实施、中小学阅读教学与训练、综合实践活动与课程开发、智慧校园建设与实施、学校德育、教学模式变革与创新、小班化教

本书所对应的课程为高职《大学生创新创业基础》,全书分为12个章节,分别是大学生创新与创业、创新思维与创新源泉、创新的方法、技术创新与创业、产品设计与创新、创业素质认知、创业项目与资源分析、创业团队的组建、如何设计与创新商业模式设计、创业融资、新创企业管理、如何撰写创业计划书。

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我国民族地区文化产业发展长期面临着文化资源富集而文化产业发展滞后的“富饶型贫困”现象，如何破解这一现实困境成为有效释放民族文化资源正外部效应、促进民族地区文化产业快速发展的重要前提与必然选择。本书聚焦甘肃民族地区文化产业发展实际，尝试以解剖麻雀的方式，深入其里探究民族文化产业“富饶型贫困”的悖论因素及其破解之道。运用相

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