《财务管理专业职教师资培养资源建设研究》是对教育部、财政部《财务管理》专业职教师资培养资源开发项目研究成果的总结与升华，从文献综述和数据调研开始，依次对中等职业学校财务管理类专业教师标准确立、专业教师培养标准的设计、专业课程大纲的编制、主干课程教材的开发、数字化资源库的构建以及培养质量评价方案的建立等方面进行分析，详细

《员工正向偏离行为管理——基于领导力视角的研究》运用社会困境理论分析员工正向偏离行为，探索性地提出“员工正向偏离行为是一种社会困境下的合作行为”的论断，在此基础上，系统介绍领导对员工正向偏离行为的影响，具体内容如下所述：首先从内涵、度量、影响因素、影响效果等方面对员工正向偏离行为、伦理型领导、辱虐管理、社会困境等相关文

企业战略管理就是制定战略和实施战略的一系列管理决策和行动。本书运用理论与实践相结合的方法，汲取中外人类在社会经济活动中所积累的战略管理思想和战略管理理论的精华，系统地阐释了战略管理的战略分析、战略选择和战略实施的基本理论与方法。为适应时代发展的要求和现代企业发展的需要，本书还特别阐释了企业国际化战略、企业战略路径依赖和

《面向国家自主创新的高新区转型发展研究》以区域创新、集群演化、自组织等理论为支撑，在阐释高新区转型发展与国家自主创新耦合关系基础上，寻找高新区转型发展的理论渊源；根据高新区演化的阶段划分与动力机制，提出我国高新区发展中的主要路径偏差；运用战略生态位管理理论构建由企业-产业-环境嵌套式目标细分架构；基于二象

《财务管理专业教学论》是教育部《职教师资财务管理专业培养资源开发项目》的成果之一，是为了满足职业教育师资财务管理类专业人才培养教学需要而编写的。全书从绪论、财务管理类专业教师专业与行业认知、中等职业学校财务管理类专业教育概况、中等职业学校财务管理类专业教学模式、中等职业学校财务管理类专业教学设计、中等职业学校财务管理类

中国的家族企业如何顺利地进行代际传承？这是我们这个时代的一个重要命题。尤其是在中国经济进入产业格局调整的时期，中国的家族企业主在寻找接班人的同时还必须处理企业战略转型这一挑战。在这样的一个交叉路口，二代该何去何从？职业经理人又有多少发挥的空间？所谓的企业转型升级是否就意味着多元化？互联网和国际市场能不能帮助家族企业继续

目前，我国已颁布实施的内部控制规范体系包括一项基本规范和三项指引。《企业内部控制》在编写过程中紧扣内部控制规范体系，主要研究阐述内部控制基本规范和评价及审计指引的基本原理与应用，并进一步分析和解释相关规范在理论与实务方面的可操作性，坚持规范解释与理论分析并重，深入浅出，突出操作框架内容设计和案例分析，重点阐述关键点的控

本书力图为读者营造一个关于薪酬管理的宽阔视野，从组织战略以及战略性人力资源管理的角度讲述薪酬管理的基本原理及其实践之道，系统地讲解薪酬设计的原理和思路，介绍职位评价、薪酬结构设计、绩效奖励计划设计等薪酬管理技术，争取做到从战略、战术、技术三个层面讲透薪酬管理。

本书采用案例研究、问卷调查和员工社会网络构建等方法，围绕企业知识型员工的社会网络嵌入性，对创造力的影响机制进行实证研究。

本书专注于考察先在香港上市然后回归A股市场的交叉上市公司（简称H+A公司），在中国的经济改革与国有企业改革背景下考察了H+A交叉上市的动机，发现H+A交叉上市植根于政府干预下的强制性制度变迁，这使得基于公司自愿选择的绑定理论无法解释中国的H+A交叉上市。全书首次从政府干预的角度系统地考察了H+A交叉上市的投融资行为。H