为深入挖掘校史资源,充分发挥档案存史、资政、育人的作用,校档案馆认真梳理研究人民大学建校初期具有开创性的学校管理、教学、科研、学科、基建、机构等原始档案,通过档案解读的独特视角,回顾建校以来的光辉历史,并配以相关的档案图片,结集成书。
对于初次接触数独的读者,面对缺少很多数字的盘面难免会觉得无从下手,通过试数和机械选数未免太浪费时间,而且也不会真正提高水平,做题之前了解适当且有效的技巧是非常有必要的。《一看就会的数独技巧》针对各种常见类型的数独,采用真题盘面图示的方法,详细说明解题技巧,帮助读者在实践中学习并练习运用,从而达到举一反三,真正为己所用的
对刚入职及探索中的高中英语教师有一定的指导意义,也提供了一个高中教师如何反思及总结的范例。本书收录的教研论文及教学设计也反映了中国近20多年高中英语教学的发展及现状,为中国基础阶段英语教学的研究提供了真实的案例。
本书内容涉及建立巡回支教点、巡回支教课程管理、亲职教育课程、语言游戏等,认为在没有幼儿园的地方,在社区建立幼儿教育的运行机制,可以最大限度地发掘儿童的身体、社交、情感和认知潜能,为未来的学习做准备。家长在儿童早期养育和发展阶段中的重要作用不亚于幼儿教师,如何把正规的学前教育活动与课程,通过支教的方式,转移到家长的行为和
《文化力研究》是由广东开放大学文化力研究中心主办的专业学术集刊,旨在开展文化力理论方面的研究,着力构建具有中国特色的文化力理论体系。本书是第1辑,内容涉及文化金融、文化众筹、审美文化、文化经济、文化品牌塑造、文化力与传统文化转化、文化自信等方面,从不同视角阐述了文化力的概念、内涵、外延及相关领域,对于“文化力”这个较为
当今世界正处于百年未有之大变局,中国处于近代以来最好的发展时期,中国大学处于深刻的变革与建构过程中,大学人行进在思与变的路途上。在如此宏大背景下,本书汇集了作者对大学教育深度反思与认真探索的成果,既有历史的回溯,又有当下的实践;既有规律的遵循,又有主观的能动;既有理念的觉醒,又有蓝图的绘制;既有精神的提振,又有物化的配
本书为国家社科基金后期资助项目。结合宏观与微观研究,考察了教育消费与经济增长、经济发展间的关系,探究了家庭、个人教育消费方面的问题。主要创见包括:第一,构建了教育消费合理化的理论体系;第二,对我国教育消费与经济增长、经济发展等重要关系做了实证分析;第三,从公平与效率角度对中国教育消费作出了评价;第四,对家庭和个人的教育
全书共分10章,主要内容有:TRIZ发明问题解决理论概述、技术系统的进化及其应用、发明创造的理论解与可用资源、40个发明创新原理及其应用、设计中的冲突及其解决原理、物场模型分析与标准解法、发明问题解决算法、科学效应和现象及详解、应用TRIZ解决创新问题的实例、解决发明问题的多种创新方法等。 本书可作为高等院校机电类各
给孩子更好的陪伴,快乐阅读、认知世界。