第一,本书对自我概念和学业自我概念的相关研究做了历史考察,作为整个研究的理论基础。第二,对广西民族地区农村中小学学业自我概念的现状进行了调查研究。分析其现状、发展规律和特点,并深入地研究了数学学科、语文学科的具体学科自我概念的特点。第三,研究民族地区农村中小学生学业自我概念的影响因素,从“学生个体因素”和“数学教室文化
《新教育实验:中国教育改革的民间样本》是一本全面介绍新教育实验的重要著作。近20年来,新教育实验因其强调教育者自身的行动反思,以及新教育共同体对社会公益的关注而备受瞩目,成为中国教育改革的一个民间样本。2018年,新教育实验被评为基础教育国家级教学成果一等奖。本书全面总结了新教育实验的理论与实践。
在流量与内容并重的新媒体时代,如何通过信息搜集、文稿写作、图片编辑、图文排版、信息图表、数据新闻、音频编辑、视频编辑和H5页面设计等手段吸引用户关注是新媒体从业者必备的能力与素质。本书理论与实操相辅相成,详细介绍了新媒体信息编辑实用知识,内容包括:新媒体信息编辑概述,新媒体信息搜集,新媒体文稿撰写与编辑,新媒体图片编辑
本书介绍了中国象棋的基本知识,共六章,内容包括:基本知识、基本杀法、实用残局、布局常型、中局战术、实战片断。
读书是为了更好的生活做准备,作文是表达自己的最好方式。本书作者谭旭东老师曾在中小学校举行数百场讲座,指导语文特别是作文教学,启发老师和孩子爱上阅读、爱上写作、爱上语文。作者总结多年来启发作文思维的经验,写成第一篇“作文31课”,为中小学生和家长、老师提供具体有效的指导。第二篇收录了学生范文并做精到点评,供读者参考。最后
在“双创”背景下,大学生创新创业是近年来高校管理、教育领域研究的重点。本书系统地论述“互联网+”时代背景下,大学生在文化创意产业从事创新创业的理论及应用实践,详细地阐述文化创意类产业大学生的创业模式、人工智能对文化创意类产业的影响、大学生在文化创意领域创新创业的胜任力要求。本书共10章,主要内容包括大学生创新创业的时代
知识图谱是较为典型的多学科交叉领域,涉及知识工程、自然语言处理、机器学习、图数据库等多个领域。本书系统地介绍知识图谱涉及的关键技术,如知识建模、关系抽取、图存储、自动推理、图谱表示学习、语义搜索、知识问答、图挖掘分析等。此外,本书还尝试将学术前沿和实战结合,让读者在掌握实际应用能力的同时对前沿技术发展有所了解。本书既适
本书运用多学科理论交叉的研究方法,系统、全面地探讨和研究非物质文化遗产近年来的生存、抢救和保护现状,对中国非物质文化遗产进行界定、分类,还对中国非物质文化遗产的内涵、范畴、基本特征、形成、价值、整理进行论述和划分。在编写中还根据非物质文化遗产所面临的生存现状和自身特点,以四川非遗案例来分析探讨,提出了具体的解决方法。
《海外华文教育研究报告(2018)》由国务院侨办华教处副研究员陈水胜博士和北京外国语大学李伟群共同担任主编,本卷共分综述、案例研究和代表性成果摘编三大部分。综述主要是梳理华文教育在一带一路沿线国家的发展情况和所具备的独特优势,并就华文教育如何助力共建一带一路倡议以及如何借助共建一带一路倡议加快华文教育发展两个方面提出对
大学生就业一直以来都是备受全社会关注的热点话题,随着各大高校的不断扩招,大学毕业生的数量也越来越庞大,近年来,高校毕业生的就业率、薪资和就业满意度总体较低。研究大学生就业问题,必须把大学生就业放在社会大环境下进行观察。随着计算机技术的进步以及实验经济学的不断发展完善,利用大数据分析和解决问题成为大势所趋,结合当前就业形