第一部分是研究背景与整体研究构思。第二部分是国内外研究现状与分析框架。第三部分着眼于大学与政府之间的关系，研究了高等教育管理体制改革进程中的制度变迁过程。第四部分着眼于大学与社会之间的关系，探讨在办学资源约束很强的边界条件下，地方行业划转院校如何实现行业与区域双重办学特征的激励相容。第五部分主要着眼于大学与行业之间的关

本书从医学生的现实状况出发，结合医学专业与职业教育，结合丰富的创新和创业案例，介绍创新与创新思维及其创新思维训练、常用创新方法、医学TRIZ创新方法、创业指导等内容。本书重点在创新思维和创新方法，突出创新创业与医学专业教育的结合，引进TRIZ创新方法与医学专业的结合，在国内同类教材首创。

该成果按照“文献分析，论述媒介演进及融媒体传播的复杂性→提出融媒体传播的复杂模型→根据模型实证研究以验证融媒体传播评测指标→分析复杂系统中融媒体传播的偏向→提出融媒体传播的演进规律和趋势”这一研究思路，从媒介形态演进的规律出发，完成以融媒体传播为考察点媒介系统演进的复杂关系理论建构，并提出“第三媒介时代”的融媒体发展的

通过尊重3-6岁孩子成长的生理和心理特点，设计4个成长阶段最适合孩子们的美术教育课程内容，包含涂鸦绘画、手工体验、色彩触摸、魔力线绘、水墨渲画等美术活动表现形式让孩子们从观察物体的形状和颜色以及触摸物体的质感去体验美的认识过程和表现过程。

当今印度新媒体产业的发展令世界震惊,它拥有令世界瞩目的互联网产业,拥有世界第二大用户群的手机产业,拥有发展前景光明的网络游戏产业,还拥有最具潜力并在不断赶超国际水平的动漫产业。印度政府对新媒体产业制定具有实用性的有效战略措施,主动引导新媒体产业的发展,悉心打造适应本国新媒体产业发展的产业链,鼓励开放竞争,这些都使得印度

2018年，是中国改革开放40周年，也是中国人民大学复校40周年。为梳理学校历史，总结办学经验，凝练人大精神，中国人民大学校友工作办公室联合校团委、校史研究室、档案馆、出版社等部门，对人大77、78级校友当中阅历丰富、成绩卓著的优秀校友代表进行了采访。本书既是这些校友精彩纷呈的人生回顾，更是一部人大复校40周年口述史。

大学毕业生作为人才资源中的一个较高层次，其就业过程是国家人力资源配置中*为重要的一个环节。当前，随着大学毕业生就业制度改革的进一步深化，市场导向、政府调控、学校推荐、双向选择、自主择业的就业机制已经初步形成。这种新的就业机制，一方面使得每一位大学毕业生成为求职择业的主体，独立走向人才市场；另一方面，由于大学毕业生就业能

本书从儿童发展心理学的角度出发，按照孩子成长的自然规律来论述孩子发育的特点，告诉家长该如何面对孩子的成长敏感期，在日常生活中如何引导孩子。只有了解了孩子的成长敏感期，家长在孩子的成长过程中才不会显得不知所措，才不会违背孩子的成长规律而做出揠苗助长的事来。

小学六年，对于孩子而言是刚刚走出家庭、结束幼儿园生涯之后，正式步入义务教育*阶段。在小学阶段，孩子不但要养成良好的学习习惯，也要学习很多基础知识，未来才能升入心仪的初中学校。《陪孩子走过小学6年》旨在帮助那些没有经验的父母，有的放矢地帮助孩子成长，从入学到适应新学校，从学习到身心成长，切实地陪伴和引导孩子，从而保证孩子

专利文献作为专利信息主要组成部分，是各国专利机构以及一些专利组织在受理和审批专利过程当中所形成的官方文档或出版物。专利文献充分体现了专利制度的两大功能：法律保护和文献公开。因此，反过来专利文献又成为专利制度的重要基础，促进了专利制度的发展。在科学技术日新月异的今天，专利文献越来越受到重视，其利用率也越来越高。专利文献有