中国特色主义进入新时代,即将在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的基础上迈向建设社会主义现代化国家新征程,党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才。从新中国成立到现在的教育大国,70余年研究生教育始终与国家和民族发展同呼吸、共命运。要把研究生教育与主动服务国家战略需求紧密结合起来,特别是艺术类高等院校的
世界大学排名作为高等教育质量评估的一种手段,对高等教育的发展具有重要的参考价值。本书以世界大学排名为主要研究内容,介绍了世界大学排名的缘起、分类和特征,阐述了世界大学排名产生和发展的现实基础、理论依据、合理性和实际影响,分析了四大世界大学排名前200名高校的分布特征,探究了国家高等教育管理模式和“类985工程”对世界大
本书通过对“定制式”试点班人才培养模式改革实践的过程式回溯,展示了改制背景下大学场域中人才培养丰富、复杂而冲突的场景。在这一过程中,秉承不同目的理性的行动者追求偏好理性的惯习,特别是外界力量的介入都在不同程度地影响、修改、型塑着实践的结果,挑战了对“定制式”人才培养实践“预设目标——方案实施——产出符合预设的结果”的线
本书由18个专题报告组成,内容涉及人才培养与队伍建设、学科与课程建设、学生与教师发展、学校发展与管理五大方面。这是中国高等教育学会一直以来坚持问题导向、聚焦研究重点,建设高等教育新型智库,为政府宏观决策、高等学校办学治校、高等教育改革发展和国际交流合作建言献策的重要探索。本书及时总结了我国高等教育改革发展的新进展、新成
本书在对高等教育发展理论的基本理论问题、主要理论流派和现代发展进行系统梳理和深入探讨的基础上,从现代高等教育发展理论的视域对高等教育发展理论与高等教育现代化的关系、高等教育现代化的目标与模式作了系统阐述。同时,从国际比较的角度,选择几个典型国家,对其高等教育现代化模式、特征及发展趋势进行了探析,并从高等教育现代化的“中
本书是《中国大学教育基金会发展报告》的第二本,将从行业发展角度对3年来高校基金会领域的行业发展进行系统梳理,树立行业意识,为规范大学基金会管理,提升我国高校筹资意识,提高筹款能力提供参考。本报告主要分为总报告;内部治理篇;筹资篇、财务篇、项目管理篇等部分。旨在通过反映教育基金行业发展现状,分析行业发展过程中面临的突出问
新时代高校创新创业教育是国家实施创新驱动发展战略、促进经济南质量发展的迫切需要,是促进高校毕业生进行更高质量创业就业的重要举措。本书阐述了高校创新创业教青提出的背景及框架,理论基础及发展历程,创新教育与创新创业教育的异同与稠舍,新时代高校创新创业教育的影响因素、体系构建、运行机制及实践探索等.全书坚持理论联系实际,结合
大学生就业关乎国计民生与社会秩序。当前大学生就业研究多关注现状分析,主要以市场转型后果为背景,采供求分析和社会流动与分层两种视角。本研究把国家带回分析的中心,重拾历史分析与制度分析策略,遵循国家与就业市场之间的关系这一分析框架,在新中国大学生就业制度的完整历史中,从话语、组织进路、行动策略三个纵向维度揭示各阶段的改革动
本书共6章,内容包括创业基础概要、创业者与创业团队、创业机会识别、商业模式设计、创业资源整合和创业计划书,每章末都设置了单元测试及翻转课堂教学内容;附录是创业体验教学环节,分别是《创业之旅——沙漠掘金》学生使用手册和《初创企业运营》学生使用手则。本书既能满足“创业基础”课程的传统教学,也能满足翻转课堂教学。
2019年是新中国成立70周年。3月18日,习近平主持召开全国思想政治理论课教师座谈会,并发表重要讲话(简称“3·18讲话”),为新时代深化思想政治理论课教学改革和发展指明了方向,提供了基本遵循。《思想政治理论课教学科研分析报告(2018-2019)》分“综合”篇、“原理”篇、“概论”篇、“纲要”篇、“基础”篇五个部分