本书分五部分共21章，内容包括：口腔临床医学综合、基础医学综合、预防医学结合、临床医学综合、医学人文综合。

本书内容分四部分：口腔临床医学综合；基础医学综合；预防医学综合；医学人文综合。

本书综合了口腔组织病理学，口腔解剖生理学，口腔微生物学，口腔颌面外科学，口腔修复学，牙体牙髓学，儿童口腔学，牙周病学，口腔黏膜病学的主要教学实验。详细描述了每个实验的目的，实验材料，实验方法步骤以及思考题，每一部分均涵盖了主要操作项目，图文结合，方法规范，有一定的先进性和科学性，有助于学生对基本理论，基本知识和基本技能

为解决目前牙齿冷/热疼痛机理含糊不清、缺乏定量研究等难点问题，《牙齿的热-力-电生理耦合行为》交叉融合生物力学、传热学、神经生理学等学科，在国内外首次系统地介绍了关于牙组织的热-力耦合学及冷/热疼痛机理的理论和实验研究工作。《牙齿的热-力-电生理耦合行为》涉及的结论、研究方法及数理模型揭示了牙痛的传导机理，预测了伤害性

根据口腔医学本科教学大纲的要求主编了《口腔医学基础实验教程/全国高等院校医学实验教学规划教材》。《口腔医学基础实验教程/全国高等院校医学实验教学规划教材》综合了口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔微生物学、口腔材料学和预防口腔医学的主要教学实验。详细地描述了每个实验的目的、实验材料、实验方法步骤及思考题，每一部分均涵盖

根据教育部《关于“十二五”职业教育教材建设若干意见》的文件精神，对于技能操作要求高的课程，实训教材要独立成册。口腔医学技术专业课程对学生的操作技能的要求十分严格，因此应大力加强实验实训课程的教学，突出实训内容的整体性、系统化。《口腔医学实验实训教程》内容包括口内、口外、口腔修复等课程的实习实训内容，使学生通过系统化的实

根据教育部《关于“十二五”职业教育教材建设若干意见》的文件精神，对于技能操作要求高的课程，实训教材要独立成册。口腔医学技术专业课程对学生的操作技能的要求十分严格，因此应大力加强实验实训课程的教学，突出实训内容的整体性、系统化。《口腔医学技术实验实训教程》内容包括可摘义齿、固定义齿、全口义齿等课程的实验教学内容，也包括少

《口腔预防保健》内容包括：绪论、口腔健康教育、口腔流行病学、龋病的预防、牙周病的预防、口腔保健实践中的感染与控制共六章。教学内容分为三个模块：基础模块、实践模块和选学模块。基础和实践模块是必学内容，选

侯斐盈、何冰编写的《口腔正畸学(供口腔医学口腔医学技术口腔修复工艺专业使用第2版全国卫生职业院校规划教材)》是全国卫生职业院校规划教材之一。全书按照形象易懂、易学实用的原则，阐述了错□畸形的病因机制、临床表现及分类、检查诊断及正畸治疗的生物学知识等基础理论部分，并通过图、表形式增加其直观感：对实践性较强的矫治器及其技术

《全国卫生职业院校规划教材：可摘义齿修复工艺技术（第2版）》着重介绍可摘局部义齿的设计和制作工艺，以及即可义齿、覆盖义齿、套筒冠义齿、颌面缺损、牙周夹板、附着体可摘义齿、弹性仿生义齿、平行研磨技术的修复工艺和制作技术。教学内容的设置分为三个模块：基础模块、实践模块和选学模块。基础模块和实践模块是必学内容，选学模块的内容