新时代高校创新创业教育是国家实施创新驱动发展战略、促进经济南质量发展的迫切需要，是促进高校毕业生进行更高质量创业就业的重要举措。本书阐述了高校创新创业教青提出的背景及框架，理论基础及发展历程，创新教育与创新创业教育的异同与稠舍，新时代高校创新创业教育的影响因素、体系构建、运行机制及实践探索等.全书坚持理论联系实际，结合

大学生就业关乎国计民生与社会秩序。当前大学生就业研究多关注现状分析，主要以市场转型后果为背景，采供求分析和社会流动与分层两种视角。本研究把国家带回分析的中心，重拾历史分析与制度分析策略，遵循国家与就业市场之间的关系这一分析框架，在新中国大学生就业制度的完整历史中，从话语、组织进路、行动策略三个纵向维度揭示各阶段的改革动

本书共6章，内容包括创业基础概要、创业者与创业团队、创业机会识别、商业模式设计、创业资源整合和创业计划书，每章末都设置了单元测试及翻转课堂教学内容；附录是创业体验教学环节，分别是《创业之旅——沙漠掘金》学生使用手册和《初创企业运营》学生使用手则。本书既能满足“创业基础”课程的传统教学，也能满足翻转课堂教学。

本书共9章，从内容上可划分为3个部分。第一部分由第1章、第2章和第3章组成，主要讨论创新创业内容。这部分提出了“创新创业能力模型”，并对如何提升读者的创新创业能力进行了深入探讨，给出了切实可行的创新创业能力提升训练方法，帮助读者进行自我训练与提高。第二部分由第4章、第5章和第6章组成，主要讨论智能时代与智能技术。这部分

本书以大学生就业创业教育为重点,系统介绍了大学生职业规划、大学生创新发展、大学生求职就业与大学生创业发展四个部分的基本知识、基本理论与基本方法。内容充实,体系合理,深入浅出,实用性强。 全书共分十二章。第一部分为大学生职业规划,包括职业生涯规划与设计、职业选择与职业能力发展、职业发展过程与心理调试、大学生职业生涯规划

辛亥革命前的北京大学，被称为京师大学堂。京师大学堂的成立标志着绵延一千多年的科举制的彻底崩溃及新式教育制度的诞生。北京大学既是新文化运动的发源地、五四运动的中心，也是民主、科学思想及马列主义在中国最早的的传播地。这样一所与中国近代史有着密切联系的大学，其创办原因何在？它与太学、国子监是什么关系？京师大学堂到底有没有前身

《异化与重塑：网络社会责任生存研究》全面概括了网络文化异化的基本表现，认为首先是玷污文化，以有悖人类基本价值标准的伪文化、反文化而大肆泯灭文化之灵魂，将文化审美沦为了大众快感，诱使大学生的虚拟生存实践走向了庸俗化；其次是消解理想，以扮纯卖萌来魅惑大众，将应有的文化导向演变为一种精神迷宫，诱使大学生在虚拟生存和现实生存中

本书在借鉴民办教育相关理论、研究成果和充分搜集资料的基础上，采用定量分析与定性分析法、文献研究法、比较分析法及实地访谈调查法，客观地分析探讨了河南省民办高校发展过程中所存在的突出问题。例如，民办教育法规政策缺位、办学理念与管理问题、社会认可度低、师资力量薄弱、生源压力大、毕业生就业矛盾突出等。同时，本书深入剖析了造成这

高等教育大众化给地方高校发展提供了良好的机遇，同时也带来了巨大的挑战。目前，一部分地方高校存在核心竞争力不足，资源缺乏的问题。本文综合应用竞争理论、大学核心竞争力理论和社会网络理论等相关理论，对地方高校战略联盟的形成动因、联盟构建、联盟管理、绩效评价等方面进行了系统研究，为地方高校基于资源约束环境下的发展提供理论和实践

本书从社会组织的视角出发，以社会组织与其他治理主体之间的权责边界为基础，以治理理论、利益相关者理论和博弈理论为指导，从理论层面构建了社会组织在研究生教育治理中的三种基本行为模式：委托-代理模式、松散关联模式、分离自主模式，并分析了它们的特质特征。通过对美国、英国、法国三个国家社会组织在研究生教育治理中的行为研究发现，各