本书回顾和梳理了核科学技术领域科普作品的发展历史,以核科普图书为主,兼顾报纸和期刊刊发的科普文章、科普展览、影视作品等,通过检索形成了作品清单,将截至2017年中国(不含港澳台)出版的核科普作品划分为五个发展阶段,对其数量、内容、创作群体、形式及影响等属性进行了描述和分析,并归纳了具有近百年出版历史的我国核科普作品的总
本书从理论出发,讲述高校学生社会实践的发展历程,对社会实践的方法、组织、管理等进行了阐述,围绕纺织类高校特色,探索了专业课程与专业实践、社会实践的结合。
全书以增强新时代高校思政课亲和力为目的,按照“理论基础—生成机理—现实背景—现状考察—创新路径—保障体系”的总体思路与框架,系统阐述新时代增强高校思政课亲和力的理论依据,探讨增强高校思政课亲和力的教学创新路径,力求解决当前高校思政课“说服力不强、吸引力不足、感染力不好、影响力不大、导向力不够”的教学问题,形成“增强说服
《中国电子信息工程科技发展研究.软件定义晶上系统(SDSoW)专题》主要从未来信息基础设施的发展形势和当前集成电路面临的发展困局出发,通过研判集成电路技术产业的发展趋势,紧贴我国集成电路技术与产业基本国情,从摩尔定律资源密度和价值密度增长的本质出发,提出软件定义晶上系统这一微电子发展新范式,并阐述了其基本内涵和关键技术
全书分为三部分:世事观澜、随笔感悟、新闻探索,作品发表时间跨度为2001年12月至2022年11月。其中“世事观澜”主要内容是对各种社会现象的观点与看法;“随笔感悟”主要收录随笔作品,题材丰富多彩,内容更生活化,更接地气;“新闻探索”收录了一些新闻业务论文,分享了散文化通讯的写作心得、采访文化人物的技巧、新媒体审稿把关
本书系统梳理了教育质性研究的理论内涵、应用场景、关键方法及其在论文写作中的应用流程。全书共包括六个部分,即质性研究概述、质性研究方法在教育研究中的应用现状、质性研究设计、质性研究资料收集、教育质性资料的分析和质性研究论文的撰写。在章节安排上,既有理论阐释、概念辨析,也有文献计量、动态解读,还有案例剖析、流程介绍、NVi
本书在中国文化“走出去”,增强我国国际传播能力建设的时代背景下,采用问卷、访谈和数据分析等方法分析了丹麦文化市场的活力机制,归纳了丹麦图书出版业自主化、数字化和民族化的特点,梳理了中国主题图上在丹麦的出版现状。系统分析了丹麦读者对中国主题图书的期待视野,创新性地针对丹麦和国内出版业提出了中国主题图书在丹麦传播的对策和建
本书共六章,内容包括:领悟人生真谛把握人生方向、追求远大理想坚定崇高信念、继承优良传统弘扬中国精神、明确价值要求践行价值准则、遵守道德规范锤炼道德品格、学习法治思想提升法治素养。
本书采取理论研究和实证研究结合、定性分析和定量分析结合、教育学与人口学研究思路与方法结合的基本思路。建构“‘全面二孩’生育新政影响下的学龄前人口预测-根据人园率水平对实际在园幼儿数的预测-确定师幼比水平与生均经费标准的高、中、低三种方案-京沪穗三市学前教育需求变动的多水平预测”的思路框架。
本书以贵州省普通高中为例,结合作者十余年开展生态文明教育VIPP实践活动经验,基于大单元视角,从家庭、校园和社会三个大单元设计了操作性强、适合普通高中开展的VIPP生态文明实践活动。