本套丛书共6册,根据教育部新课标要求和学生认知与身心发展规律,围绕物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、跨学科应用等方面,用生动的语言与有趣的图片呈现科学知识和方法。本书选取了磁性材料、嗅觉、味觉、捕虫植物、天气变化以及家用电器等15个科学主题,通过阅读、思考、实践等形式,激发学生对科学的兴趣,认识科学本质,领会科学精神
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本套丛书共6册,根据教育部新课标要求和学生认知与身心发展规律,围绕物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、跨学科应用等方面,用生动的语言与有趣的图片呈现科学知识和方法。本书选取了风力发电、人工合成淀粉、核动力潜艇、跨海大桥以及海洋石油等18个科学主题,通过阅读、思考、实践等形式,激发学生对科学的兴趣,认识科学本质,领会科学
本书基于运动促进健康的前沿研究成果,介绍了律动训练在减脂塑形,提升肌力与平衡能力,改善心血管健康、肠道健康、骨骼健康、高血压、糖尿病,以及促进缓解疲劳和运动损伤恢复等方面的训练方法,并辅以图片及视频说明。不仅为读者介绍了律动训练的理论基础和实践方法,还说明了律动训练中的禁忌证与注意事项,让读者科学安全地运动。
本书回顾和梳理了核科学技术领域科普作品的发展历史,以核科普图书为主,兼顾报纸和期刊刊发的科普文章、科普展览、影视作品等,通过检索形成了作品清单,将截至2017年中国(不含港澳台)出版的核科普作品划分为五个发展阶段,对其数量、内容、创作群体、形式及影响等属性进行了描述和分析,并归纳了具有近百年出版历史的我国核科普作品的总
本书从理论出发,讲述高校学生社会实践的发展历程,对社会实践的方法、组织、管理等进行了阐述,围绕纺织类高校特色,探索了专业课程与专业实践、社会实践的结合。
全书以增强新时代高校思政课亲和力为目的,按照“理论基础—生成机理—现实背景—现状考察—创新路径—保障体系”的总体思路与框架,系统阐述新时代增强高校思政课亲和力的理论依据,探讨增强高校思政课亲和力的教学创新路径,力求解决当前高校思政课“说服力不强、吸引力不足、感染力不好、影响力不大、导向力不够”的教学问题,形成“增强说服
《学科核心素养导向的教学与评价》讨论在核心素养大背景下教学与评价应当如何转型的问题,内容契合当前的课程改革的走向,研究的是当下课程改革中需要思考和解决的一些热点问题。《学科核心素养导向的教学与评价》内容包括核心素养与学科核心素养,指向学科核心素养的学习理论变革,指向学科核心素养的教学设计,指向学科核心素养的学习质量评价