本书将信息和信息技术融入能源系统研究中，开拓了能源信息学这一新的研究领域。能源信息学的基本思想可概括为=能源+信息＜能源。本书首先通过严密的理论分析，揭示能源信息学的相关概念、理论框架和技术基础；其次结合多个案例验证信息对提升能效的作用机理；*后密切结合企业实际，构建装备制造企业能源效率提升的关键使能技术体系，并以建立

本书在分析和借鉴了国内外新手教师和专家教师教学行为比较研究的基础上，利用访谈、课堂录像分析等方法，在课堂观察、分析的基础上，选择了六位专家型数学教师六节课作为研究对象，分别从代数、几何的概念课、复习课研究了专家型教师课堂提问、课堂教学语言、课堂教学反馈、等待等四种教师教学行为并对学生参与行为进行了分项研究，分别归纳出专

本集刊为北京大学中国古文献研究中心主办的学术刊物，作者为研究中国古典文献学、古代历史、古代哲学的教师、博士研究生等相关研究人员，主要内容包括版本、目录、校勘、训诂、古代史、中国哲学等。此第十七期内容涉及对于“河出图洛出书”中洛到底所指为何的辨析，“衽”在中国古代服制中的确切意义，春秋时期名、字、氏族、谥之间的联系，朝鲜

《中国科学院农业工作编年史》是“中国科学院农业史编纂与研究”项目的系列丛书之一，是中国科学院农业工作史的资料长编。《中国科学院农业工作编年史》以大量档案史料和历史文献为基础，以时间为主轴（1949～2014年），呈现中国科学院农业工作大事，记述在不同历史阶段中国科学院涉农工作的情况，概括介绍中国科学院涉农领域获奖成果，

科研合作网络是图书情报学领域的一个重要研究对象。本书介绍了科研合作网络的链路预测的基本理论和方法；借助中文社会科学引文索引（CSSCI）数据库，从中选取七门学科并构建合作网络，分析其网络结构，概括出我国人文社会科学领域的合作特点；针对所构建的合作网络，分别研究了静态链路预测和动态链路预测的预测效果；结合基础理论和实证结

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本书紧扣中学数学教学实际，既从中观层面探讨数学文化与教育过程的衔接问题，又从微观层面研究数学文化进入高中课堂的具体实施过程，为中学数学教育界同仁开展数学文化教育提供参考。全书共7章，内容包括数学文化之不容或缺、数学文化与数学学习的融合、数学文化的课堂诠释、数学思维的人文意蕴、数学思想的智慧启迪、数学概念的HPM重构、数

本书是教师教改理论成果的集中展示，在内容上涵盖了德育、模式改革、课程建设、实践教学、综合管理5个方面，充分展示了学校在“十二五”发展和后示范建设期办学特色和办学实力。本书的出版能对学校、教师的教学乃至其他区内外同类兄弟学校的改革和实践起到一定的借鉴作用。

本书是对小学数学教学流程及经验的总结。全书共分四个篇章：*篇作业设计，是对各个单元的作业进行优化设计，强调学科整合、团队合作和学生参与；第二篇科学分析，从行政管理角度、任课教师教学角度和学生答题角度等进行分析、综合；第三篇是讲评课模式，主要是学生完成单元作业后，教师与学生进行分析、交流等互动活动；第四篇是个别