本书紧扣中学数学教学实际，既从中观层面探讨数学文化与教育过程的衔接问题，又从微观层面研究数学文化进入高中课堂的具体实施过程，为中学数学教育界同仁开展数学文化教育提供参考。全书共7章，内容包括数学文化之不容或缺、数学文化与数学学习的融合、数学文化的课堂诠释、数学思维的人文意蕴、数学思想的智慧启迪、数学概念的HPM重构、数

本书是教师教改理论成果的集中展示，在内容上涵盖了德育、模式改革、课程建设、实践教学、综合管理5个方面，充分展示了学校在“十二五”发展和后示范建设期办学特色和办学实力。本书的出版能对学校、教师的教学乃至其他区内外同类兄弟学校的改革和实践起到一定的借鉴作用。

本书是对小学数学教学流程及经验的总结。全书共分四个篇章：*篇作业设计，是对各个单元的作业进行优化设计，强调学科整合、团队合作和学生参与；第二篇科学分析，从行政管理角度、任课教师教学角度和学生答题角度等进行分析、综合；第三篇是讲评课模式，主要是学生完成单元作业后，教师与学生进行分析、交流等互动活动；第四篇是个别

童蒙养正，蒙者，蒙也，物之稚也，蒙是事物在幼稚阶段的状态。事物刚开始的时候，肯定会有迷蒙，儿童生长规律亦然。一位哲人曾经说过，播种一种习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一种命运。本书主要就是把思想道德建设融入家风建设的一个有效措施之一。

这是一部别开生面的马克思主义新闻观百科全书。书中以词条形式，梳理了马克思主义新闻学方面重要的理论思想、观点术语、人物活动、论著文件、媒体组织、历史事件。全书共计120余万字，配图约600幅，收录词条近500条，长词条每条文字约2000字，短词条三五百字，客观全面地阐述了从马恩列斯到毛邓等关于新闻的理论思想、观点术语，完

本书介绍了绿色文化传播理念以及绿色文化建设的重点，包括绿色新媒体、绿色出版物、绿色广播、绿色视频、绿色摄影、绿色互动、绿色课堂、绿色博物馆、绿色展示、绿色标识、绿色品牌、绿色纪念品、绿色形象大使、绿色新闻、绿色宣传语、绿色文学等，为新时代绿色文化建设的深入开展提供了参考、借鉴和指南。

本书基于我国教师资格新政策的时代背景，运用教师专业发展理论、组织管理学、新制度经济学等多学科理论与方法，并结合我国高师院校转型的历史路径和发达国家教师教育机构转型的历史经验，分析当前我国高师院校组织结构与教师资格新政策要求的适应性，论证高师院校组织变革的必要性和可行性，确定高师院校组织变革所要达到的根本目的、所要遵循的

在江苏海门，一个县级市的考生竟然有20名左右被清华大学、北京大学录取，一年有2万多名来自全国各地的教育同人来考察学习、参加培训。这让海门教育成为热门搜索词。从2005年起，海门市教育局局长许新海就组织专业团队为一所所学校做诊断，在管理、文化等多方面对校长做出引领，帮助教师成立学习共同体，打造了一批轻负担、高质量的学校。

本书从教学策略的概念、分类和选择三方面（分别对应：是什么？有哪些？怎么做？）为教师提供了关于教学策略设计的理性思考和具体的设计操作。本书主要创新之处在于以下几方面：澄清了教学策略和教学方法的区别和联系；从教学活动、教学理论和教学结果（教学目标）三个方面对教学策略进行分类，即教学策略设计的基本路径；提出一个教学策略设计（

本书简要介绍游泳运动的概况，详细讲解蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳腿部、手臂分解动作及其配合动作的要领，通过图片描述和视频演示，分部练习，循序渐进，使读者快速学会各4种竞赛游泳技术。本书还介绍了踩水、反蛙泳实用游泳技术和出发、转身技术。非常适合初学者学习。