《内科护理实训》分三部分。第一部分是内科常用护理技术的操作流程及要点,均以工作任务呈现,主要工作内容以表格形式展现,配有插图,图文并茂、简明易懂;第二部分为各操作流程的评分标准。参考临床操作考核标准制定,对少临床实践经验的年轻教师而言,更有利于掌握教学和考核标准的方向,对学生而言,便于学生自学自练,同时可以培养学生主动
本书是"以器官系统为中心"护理专业系列教材之一,共分为三篇。第一篇为呼吸系统篇,主要介绍了呼吸系统的组成、功能、疾病及药物等;第二篇为循环系统,包括循环系统的微细结构、功能、疾病及药物等;第三篇为血液系统,涵盖了血液系统的结构、功能、疾病及药物等。本书内容丰富,实用性强,为护理学生学习临床相关课程打下坚实的基础。
中国人口的快速老龄化,使得我国为老服务的各种需求越发急切。由于衰老的原因,老年期出现各器官功能的衰退,同时罹患多种慢性疾病,日常生活活动出现困难,需由他人帮助。另外,老年人口高龄化的发展趋势,将带来高龄老年人的照料看护需求大大增加;加之家庭规模日益小型化,使空巢家庭比例不断提高,家庭对老年人的照料功能日益减弱。当子女在
《成人学历教育习题集:内科护理学》是以目前医学院校本科使用的人卫版《外科学》教材(第八版)为蓝本,突出教学大纲要求掌握的内容为中心编写。《成人学历教育习题集:内科护理学》每章有内容点睛、练习题及参考答案等内容。内容点睛根据课堂教学内容,突出教学重点和难点,练习题主要为目前国内各类病理学考试的常见题型,紧扣教学中的知识点
妇产科护理学是实用性和技能性很强的课程,实训在教学中占有重要的地位。《妇产科护理实训教程/全国卫生职业院校实验实训教学规划教材》共设计21个实训,包括女性骨盆、胎产式胎先露胎方位、产前检查、胎儿电子监测技术、分娩机制、肛查和阴道检查、第一产程观察流程及绘制产程图等。帮助学生得到本专业基本技能的培训,提高技术应用能力和专
健康评估是护理基础课程与临床护理学科的桥梁课,是护理专业的主干课程。其教学目的在于培养学生沟通交流技能、身体评估技能和批判性思维能力。本教材编写的指导思想是紧紧围绕高等卫生职业教育护理专业培养目标,坚持以服务为宗旨,以岗位需求为导向,以职业技能培养为根本,紧贴执业考试大纲,满足岗位需要、教学需要和社会需要。全书围绕收集
本课程是护理及相关专业的必修课程之一。按照主干课程教材设置,介绍心理学的概念、发展史、研究领域,普通心理学的一般原理和规律,心理学在医护领域的应用,护理心理学等。学习内容提炼:概述每个章节内容,列出学习要点,使学生在有限的时间内,既能有的放矢地抓住重点和考点,又能熟悉教材的大部分知识,提高综合分析、解决问题的能力。模拟
《护理学基础(供五年制高职护理、助产专业使用)/全国高等卫生职业院校课程改革规划教材》是护理专业核心课程之一,是阐述护理工作基本知识、基本理论和基本技能的一门学科,同时也是国家护士资格考试的必考内容。《护理学基础(供五年制高职护理、助产专业使用)/全国高等卫生职业院校课程改革规划教材》分为二十章,内容包括基础护理学的基
《护理导论(第二版高职考点版)》按教育部、卫生部最新大纲编写,对教材内容适当进行了新旧理论、技术的更替。护理学导论在护理学专业教学中占有十分重要的地位,是学生学习护理专业的入门课程。通过本课程的学习,可以使学生系统掌握护理学的基础理论和知识,为继续学习基础护理技术及临床护理学,以及提高职业道德修养、促进专业自身发展奠定
《妇产科护理学/全国高等卫生职业院校课程改革规划教材》具有以下特点:①体现科学发展观,与时俱进,适度引入前沿知识,反映最新进展,体现了教材的时效性;②根据先进性和适用性的原则,既保持了知识的完整性和连贯性,又体现了内容精练、重点突出的特色;③内容选择以满足学生的岗位要求为准,力求体现中等卫生职业教育的特色;④适当增加了