全书涵盖了基础知识、生理产科、病理产科、妇科、基本临床技能等五个篇章19个单元(76学时)见习指导及知识精要，还提供了复习思考题。本书提供了临床见习教学程序、教学内容，对规范临床见习教学有重要的指导意义。

本教材以医学科学研究本质为思维对象，以形式逻辑思维形式内容，全面准确地介绍了形式逻辑思维形式，其中包括医学形式逻辑学概论；概念；明确概念的方法；判断概述；简单判断；复合判断；负判断与模态判断；推理概述；演绎推理概述、性质与关系推理；直言三段论；联言、选言、假言选言推理；二难推理、模态推理；归纳推理；探求因果关系的逻辑方

本书系中卷，含534种神经系统单基因病。每种疾病都包括临床诊断和基因诊断两部分，其中临床诊断部分由疾病概述、临床表现、辅助检查、病理表现、受累部位病变汇总等构成，基因诊断部分由疾病基因概述、基因对应蛋白结构及功能、基因突变致病机制、目前基因突变概述等构成。

本书详述了心血管病学多个范畴，包括心血管疾病的新进展，高血压及相关疾病，冠状动脉粥样硬化性心脏病，心律失常，心肌、心内膜疾病，心力衰竭，先天性心脏病，瓣膜病，影像诊断，药物治疗，以及学科交叉等，共计12篇，全面反映了心血管领域诊、治、防的新进展和新理念，论述详尽，科学性、实用性强。

全书涵盖了儿科病历写作、药物使用原则、儿童保健、小儿喂养、新生儿总论、新生儿常见疾病、儿童常见疾病及儿科常用操作技术等17个版块(68学时)的见习指导及知识精要，还提供了复习思考题。本书提供了临床见习教学程序、教学内容，对规范临床见习教学有重要的指导意义。

本书以护士职称为层级，针对呼吸内科新入职护士、护师、主管护师、主任护师等不同岗位要求，以各级护理人员的基本职业素质培养和专业能力培训作为主要编写内容，重点对呼吸内科护士分层培训的目的、目标、方法和评价进行了介绍。涵盖新入职护士基本素质培养、相关法律法规、护理规章制度、工作规范和基础护理；高年资护士和护师应掌握的专科疾病

本书由北京大学第三医院内分泌科、中医科、营养科组织具有丰富糖尿病教育经验的医护人员参加编写，针对糖尿病患者在诊治过程中缺少糖尿病相关知识的现状，采用问答形式，简要地解答了患者在诊治过程中经常提出的各种问题。全书共分十个章节，内容包括认识血糖和糖尿病、糖尿病的饮食治疗、糖尿病的运动治疗、口服降糖药物治疗、糖尿病的胰岛素治

为推动护理类课程教学的改革与实践，让全国更多院校的师生从对分教学中获益，本书作者结合当前护理学课程教学中存在的核心问题，分析实施对分的依据，写出实施对分课堂教学中的感受与体会，分享对分教学所取得的效果，通过案例呈现、效果分享和实操引导等形式以提供具体指导，为欲尝试对分教学的新手提供指导性的意见和方法，并对传统教学方法进

本书以砂仁的基础研究和开发利用为主要内容，涵盖了砂仁的本草学考证、生物学研究、栽培种植技术、药学研究、常用的药对及经典方剂、中成药制剂、产品开发及药膳等方面的研究成果和数据。

《药理学》共分44章，内容涵盖西药药理和部分中药药理，重点介绍了药物的药理作用、临床应用和不良反应等基本理论和基本知识，增设了与药物共同机制相关的基本知识、典型代表药物的小常识、药物的*上市情况。本书可供高等学校药学类、药品制造类、护理类等专业师生作为教材使用，也可供医药及相关行业工作者参考。