本书系《中国人文地理丛书》之一。全书分为历史文化篇、专题文化篇和区域文化篇共三篇十九章。历史文化篇着重从中国地理环境分析其与中国政治、经济、军事和宗教文化方面的联系；专题文化篇论述了中国语言、宗教、民俗和建筑文化；区域文化篇为中国各区域文化概述，阐述了中国文化分区原则和华北、东北、华东、华中、华南、西北、西南7大文化区

本书是基于《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》和《数学学科知识与教学能力（笔试部分）》等教育部文件，以及大学数学与应用数学专业（师范）的培养目标，为满足数学与应用数学专业教学技能实训、数学教师专业技能提升而开发、撰写的.

农村地区的教育发展与民生改善具有内在的依存关系，且表现为一定时代、地域和民族文化特征。民族地区的义务教育质量问题，具有考察我国农村教育问题"活化石"的方法论价值和现实意义。通过对凉山彝区和肇兴侗寨具有比较价值田野点的深入考察，有助于揭示教育发展与民生改善的深层规约机制。

本书涉及课程基本理论、课程设计与实施、基础教育课程改革、教学基本理论、教学方法与模式、教学组织形式、教学设计与技能、课堂纪律管理与教学评价等内容。本书适合大中专院校使用，相关研究人员参考用书。

本书是为了适应教师资格考试制度实施后师范院校教育类基础课程的教学需要而编写的，着重介绍教育学的基础知识和基本理论，注重基础性、系统性、前沿性，强化理论与实践的结合，力求切合国家教师资格考试要求，为培养师范生的教师教育能力服务。《BR》全书共分为十一章，分别是教育与教育学、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、教育制

本书分析了电子信息领域近期至2016年度的科技发展情况，综合阐述了国内外电子信息领域科技重要突破及标志性成果，为我国科技人员准确把握电子信息领域发展趋势提供参考，也为我国制定电子信息科技相关发展战略提供支撑。全书分“总论”和“专题”两部分。总论较宏观地讨论了电子信息领域科技全球发展态势、我国发展现状和发展展望；专题分别

本书充分考虑了中职生的学习基础和特点，突出实用性和适用性。全书配图生动形象，语言地道，语境贴近生活，知识点层次分明，由浅入深，是一本操作性很强的口语教材。全书共11个单元，每单元分为A、B两节，内容都围绕同一个话题，从A到B难度递增。A分为两部分，B分为三部分，A和B前两部分结构一致。*部分为朗读短文，要求大家学习朗读

本书涵盖了江西科技师范大学依法治校的顶层设计、机构队伍、宣传教育、章程制度、治理机制、工作实例、成效经验等七大方面，总结了学校实施依法治校的做法和经验，即：坚持党委领导是依法治校的关键点、树立师生法治观念是依法治校的基本点、完善大学治理体系是依法治校的着力点、坚持依法办事是依法治校的落脚点。根据学校的办学特色

本书从湖湘文化的历史与现实出发，以怀化学院为个案，对湖湘文化融入湖南高校文化建设问题进行解析，探索湖湘文化融入湖南高校文化建设的路径。本书不仅仅是湖湘文化的展示，更展现了湖南高校文化所体现出来的生命力、创造力和凝聚力。

《我的事业是父亲》是一部以讲故事的形式传达生动教育方法的长篇纪实作品，也是一部写给天下父母的励志书，更是以父亲的名义发出的棒喝：那些只在周末晚上亲一下孩子额头的父亲是失职，更是失败！ 作者蔡笑晚是一位平凡的父亲。他有六个小孩，孩子上中学以前一直生活在乡村。十多年后，六个孩子个个长大成才，声名赫赫。这位