《临床血液与检验学》共十三个章，包括了血液学概述和发展史；造血检验的基本理论和基本方法；红细胞检验的基本理论、基本方法和临床应用；白细胞检验的基本理论、基本方法和临床应用；血栓与止血检验的基本理论、基本方法和临床应用。《临床血液与检验学》力求先进性与实用性相结合，保证检验专业的学生使用本教材不仅可以学习到相关的理论知识

本书分护理修养伦理、护理关系伦理、护理实践伦理、护理其他伦理四个模块共十章，具体内容包括：护理伦理及其现状、护患关系伦理、护医关系伦理、护理人员与公共关系伦理、护理科研伦理等。

本书是根据全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材主编人会议（2007年5月）精神，由卫生部教材办公室在全国职业卫生学校经广泛遴选，组织一批具有丰富教学及临床护理工作经验的专家、教师，精心设计、认真编撰，供中等卫生职业教育护理专业学生、在职护士及农村卫生人员学习使用的新教材。本书编写时依据卫生部卫生职业教育教学指导

本书是根据新一轮全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲的要求，在卫生职业教育教学指导委员会和卫生部教材办公室的组织与指导下编写而成的。健康评估是护理基础课程与临床护理学科的桥梁课，是护理专业的重要课程。本教材编写的指导思想是紧紧围绕中等职业教育护理专业培养目标，坚持以服务为宗旨，以岗位需求为导向，以职业技能培养为根本，

中国社会工作教育协会与李嘉诚基金会合作，于2013、2015年，在中央财政支持下，在17个省（自治区）的18个城市为贫困癌症末期患者及其家庭提供宁养（临终关怀）社会工作专业服务，取得良好效果。为了将服务活动中的做法和经验进行提炼总结，为其他机构和专业人员开展类似服务提供参考和借鉴，拟编写出版本书。

第1～6章系统介绍了护理学的发展、基本理论、法律法规、整体护理及护理程序、护士的素质与行为规范以及卫生保健服务体系。第7～20章详细描述了护士必须掌握的基础护理技术，包括医院感染的预防和控制、舒适与安全、生命体征的评估、冷热疗法、排泄护理、给药、静脉输液与输血、标本的采集、病情观察和危重患者的抢救与护理、临终关怀、医疗

作者运用人文科学理论，结合护理教学和临床护理工作实际，系统阐述了护理人际学的基本原理和协调处理护理人际关系的方法技巧。包括人际沟通概念、社会心理基础及影响沟通的因素，护患关系、护际关系、医护关系沟通，护士的交谈沟通、非语词沟通、书面沟通和沟通礼仪等。内容涉猎面广，阐述入情人理，并精选了部分名人名言、典型范例、拓展阅读和

本书主要重于阐述康复医学的基本概念、基本理论、基本知识，促使临床医学、护理学及医学相关专业的医学省能全面了解和掌握康复医学的内涵和理念。主要内容包括：康复医学概述、功能评定学、康复治疗学、康复临床学等四部分内容。增加了临床案例分析部分，利于学生结合实际病例学习。

《肿瘤全程关护》将“全程关护”的理念应用于肿瘤患者的护理实践过程。 《肿瘤全程关护》按照“全程关护”的理念，体现以肿瘤患者为中心，关注他们在整个健康关护周期中不同阶段的特定需求，包括从预防、筛查、诊断、治疗到健康管理和监测的各个环节。 《肿瘤全程关护》分为6篇，即预防篇、筛查篇、诊断篇、治疗篇，健康管理篇和监测篇。

本教材按照基层医疗卫生事业应用型人才培养的目标要求，以培养应用能力为主导，较为全面系统地介绍了本学科的基本理论和知识、技能，使学生在知识结构和能力结构方面更加适合培养基层人才的需要。本书适合高职高专护理专业学生使用，以及护士执业资格考试备考使用。