两千年前的孔夫子，两千年后的陶行知，都是中国教育史上开天辟地的人。民国时期的教育大师里，陶行知先生在大学时代就清楚唯有教育能救国，他从王阳明的知行合一改名为知行，从美国留学归来以后，广泛深入中国的教育基层，对教育做了更全面的思考，而改名为行知。他辞去大学教授的职务，换上布鞋走向乡村，以爱满天下的情怀与中西合璧的智慧，提

建设现代大学制度是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》确立的一项战略任务，本书在政治学视阈下，从大学内外治理体系来研究现代大学制度建设，认为党委领导下的校长负责制是中国特色现代大学制度和高校治理结构的核心内容，是高校政治权力、行政权力和学术权力之间有机协调的根本制度。

教育的价值在于促进学生发展。本书基于对学生发展的追求，提出中学生发展力概念，对其内涵进行剖析与建构，并从高中数学教学角度，分课型对培养中学生发展力进行了深入探索，提出了高中数学发展性教学，以及与之相适应的问题链学生核心活动教学模式、主题式教学等，是作者多年教学实践的结晶。

本土企业创新与变革协奏曲！本书精选了16个中国本土代表性企业或现象级项目的原创案例，如小米、海尔、吉利、韩都衣舍、永辉超市、芬尼克兹、三只松鼠、顺风嘿客、海康威视、摩拜单车及汉能等，案例涉及主题包括：传统企业如何依靠互联网思维和创新转型升级，初创公司或后发企业如何凭借创新实现逆袭，以及如何通过组织和制度创新激发公司内部

本书选择20世纪最初三十年中国赴美留学生为关注点，考察这一时段中国学生赴美留学的经历和选择，从中透视几代留美学人为中国寻找现代之路的思想和社会实践轨迹。不仅仅关注教育史和中美文化关系史，更关注两种文化交汇冲撞中蜕变出来的“现代”中国人如何组织留学生社团，呼应国内的宪政运动；重新定位知识阶层与国家的关系；面对种族歧视；处

本教材初步分成四部分，第一部分多媒体信息隐藏，介绍图像、音频和视频等多媒体格式中的典型信息隐藏方法。第二部分与第一部分相辅相成，针对第一部分中的经典信息隐藏方法展开分析。第三部分是数字水印和数字指纹，主要针对版权保护、身份认证等实际应用，介绍目前比较流行的水印算法和指纹算法的实现过程。第四部分对应数字媒体取证技术，主要

本套书适合初学围棋的儿童及自学围棋的爱好者。包含吃子、死活、对杀三个部分。本套书的特点是难度低、答案详细、图解丰富，基本上把正确答案和错误的答案都囊括在内，解答全面，便于零基础的儿童及自学爱好者参考。

本书内容包括：图像检索相关研究概述；基于视觉特征结构化描述的局部相似图像检索；基于层次化语义描述的海量语义图像检索；基于哈希语义字典的海量图片学习；分布式图像理解与语义字典和语义扩展等。

本册书共收集42篇小学语文课堂教学设计或课堂实录。课例从不同侧面展现了学校语文教师在践行学校"以学论教"的教学理念，探索课堂教学的"三段式"，打造"生本、对话、求真、累加"的课堂文化；课例遵循"因需而教，学以致用"的教学规律，结合学生认知特点，将"生活处处皆识字"、"阅读教学一带多"、"在体验中学表达"等实践研究的成果

《研之趣：北京第二实验小学主题研究课案例集（上、下册）》收录北京第二实验小学“主题研究课”实践探索案例39篇，其中上册收录1～3年级的24篇，下册收录4～6年级的15篇。每篇案例都真实再现全体师生共同经历确定主题、提出问题、自愿结组、绘制思维导图、制定任务单、设计体验方案等，在探究中开展多层面的研讨过程。每篇案例集教师