本教材以《大学英语教学指南》（2020版）所提出的教学目标与要求为编写依据，体现并贯彻了“基础”，“提高”和“发展”三个级别的教学目标。在充分研究当下国内各教育层次英语教材的同时结合全国大学四、六级考试题型的新变化进行编写。吸纳国内教材注重思想性、人文性、科学性的优点，本书注重培养英语应用能力。让学生充分掌握英语听力的

本书从各式经典英语读本中精选出关于美国文化与社会的11篇文章，对文章内容进行详细的注解与理解操练。让学生在阅读经典英语读物的同时了解美国与社会。本书的每篇文章后附有注释、阅读理解练习、文化背景注释等作为学生的辅助阅读材料。本教材旨在通过语言与知识的融合式学习，同步提高语言能力、思辨能力、跨文化能力和人文素养。在了解美国

本教材以《大学英语教学指南》（2020版）所提出的教学目标与要求为编写依据，体现并贯彻了“基础”，“提高”和“发展”三个级别的教学目标。在充分研究当下国内各教育层次英语教材的同时结合全国大学四、六级考试题型的新变化进行编写。吸纳国内教材注重思想性、人文性、科学性的优点，本书注重培养英语应用能力。内容丰富全面帮助学习者辨

《新国标大学英语听力教程（智慧云版）》采用两大编写理念：以培养人文素质和科学素养为核心，以语言能力、思辨能力和自主学习能力共同提高为目标，提倡人文素质与科学素养协同发展。 当前很多英语听力教材通常仅将听力看作一种语言技能，侧重训练学生对听力材料包含信息的理解能力。我们则重视传递信息的语言形式，因为听力同时也是一种语言

《新国标大学英语阅读教程》系列教材对照《中国英语能力等级量表》和教育部颁布的《大学英语教学指南》，把现有大学英语快速阅读、泛读、长篇阅读与精读等教材所涉及的语言能力培养和教学目标融为一体，努力满足当前大学生英语学习的需求，特别注重培养学生的英语综合能力。全套教材共4册，本书作为其中的第三册，分别供大学一、二年级使用。本

本书共分8个单元,围绕8个大的主题展开,主要针对英语接近6级水平的英语学习者,有助于进一步提高学生的外语水平与思辨能力。8个单元的主题分别是全球化,城市化,社会流动,信息安全,科技影响生活,金融,价值观,心理健康。

作为新课标大学英语阅读教程系列的第二本，本书强调培养语言的输入与输出能力，其选材无论是篇幅、语言难度，还是长度均体现一定梯度。本书对照《中国英语能力等级量表》和教育部颁布的《大学英语教学指南》，强调培养语言的输入与输出能力，并从当前学生的学习水平和心理出发，把现有大学英语快速阅读、泛读、长篇阅读与精读等教材所涉及的语言

契诃夫的短篇小说风格朴素自然，含蓄冷峻，简洁、凝练。大多是截取日常生活中的片段,善于从日常生活中发掘具有典型意义的人和事，在平淡无奇的故事中透视生活的真理，在平凡琐事的描绘中揭示出某些重大的社会问题，使得其作品朴素得跟现实生活一样真实。比如《变色龙》中仅仅写了狗咬人一件事，警察断案一个场面，故事情节发展极其简单，作者仅

本书一本语言类读物，是根据原版书籍《秘密特工》进行改写的中英文对照读物。伍洛克受雇于外国驻伦敦使馆，是一名秘密特工，他平时伪装成商人，经营着一家商店。他和妻子温妮、温妮的低能弟弟史蒂夫以及岳母一起生活。伍洛克应雇主拉丁米尔的要求，必须炸毁格林尼治天文台，以证明自己是一名合格的特工。但在阴差阳错中，史蒂夫在格林尼治公园爆

本书选择英、汉人体部位习语作为封闭语料，采用认知语言学理论，一方面探讨认知语言学的隐喻和转喻可否作为二语习语的概念理据，另一方面运用习语的隐喻和转喻理据比较英、汉习语在语言形式和概念系统上的异同，从而探讨一种更有效的习语教学和学习方法，以解决二语习语教学和学习中遇到的问题和困难。 本书共由六个部分构成第一章，绪论。主