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《2015中国信息化年鉴》由工业和信息化部主管，中国通信工业协会主办，为了系统、全面、准确、如实地记载我国信息化发展史实，全面反映我国信息化发展基本情况，集中展示我国信息化建设成就与经验，集实效性、指导性与实用性为一体，为各级政府、各类企事业单位及各个领域的信息化决策提供强有力的信息支持的一本工具书。

本书以促进学校内涵发展、加速专业建设、推动课程体系改革为目的，根据《中等职业学校数学教学大纲》与数学课程标准及职业教育改革发展纲要的要求而编写。主要内容包括：不等式、方程、集合、函数、三角函数、常用数学知识、生活数学、数列、函数建模、几何识图、概率、统计、趣味数学。本教材紧密联系中等职业学校学生的实际认知水平，所选知识

河北师范大学发端于20世纪初叶中国近代较早的兴学浪潮之中，首倡平民教育开化民智，兴女学开中国女子师范教育之先河。河北师范大学百十余年的校史画卷，成为中国高等师范教育史的一个缩影。本书通过对史料的整理，以学校历史上重大事件、重要人物为线索，为读者了解河北师范大学百十余年的沿革脉络及文化积淀，提供了一幅清晰的文化图谱。

本书从文化贸易竞争力角度入手，全面整理了现有相关数据与资料，为进一步深入研究我国文化贸易奠定了坚实基础。书中利用现有数据介绍了我国文化贸易的竞争力情况；分析了我国文化贸易的区域差异；介绍了主要国家文化贸易的竞争力情况以及文化贸易特色；系统分析了我国影视版权贸易的现状、特点、问题；系统介绍了我国文化贸易分类标准，全面梳理

丹麦、芬兰、冰岛、挪威、瑞典这五个北欧国家的媒介发展在整个世界上具有一定的独特性，形成了所谓的“北欧媒介模式”，即基于表达自由和作为基本产品的自由报业；对媒介的政府资助及对作者的补贴；媒介和文化产品的消费水平较高。本书作为国内头一本关于北欧国家媒介兴起及发展的著作，较为完整地梳理了北欧国家传统媒介及新兴媒体的产生、发展

本书围绕视觉形象与视觉性两个主题，系统反思了视觉文化研究在理论旅行中的创见与误读；从社会的视觉建构与视觉的社会建构两个相辅相成的层面来分析当代中国的视觉文化；对各种视觉图像、影像、拟像的生产与再生产进行客观的分析；分析视觉形象的表征策略与视觉主体的文化认同或身份建构之间的内在逻辑关系；从不同视角透视中国视觉现代性在晚清

《2016年首都科技创新发展报告》是首都科技发展战略研究院每年系列研究成果之一。首都科技发展战略研究院依托国内多部门、多学科、多领域的专家团队，结合国家战略和北京发展实际需求，开展系列研究。《2016年首都科技创新发展报告》紧密结合“十三五”开局之年的国内外发展形势，在总结“十二五”发展成就的基础上，用“首都科技创新发

本书选择了我国20所中学翻转课堂案例，这些中学遍布天南海北，水平不一、层次各异，但都因翻转课堂而改变了学校的处境和面貌，甚至改变了很多老师和学生的生活状态。本书内容挖掘它们引入、推行翻转课堂的真实历程，写成鲜活生动的故事，以真实而丰富的细节，全面展现翻转课堂在国内如何与传统教育体制融合，记叙那些一线的校长、老师、学生在

本书深入浅出地披露了秘传于道门中的几套八段锦功法，如武当、昆仑、青城、华山等著名流派，世所罕见。图解详实细腻，文字简明易懂，是武术养生爱好者必读的经典。