本书基于复杂自适应理论、社会网络分析、委托-代理等理论与方法，以高校科研创新团队内部知识整合为研究核心，以复杂自适应理论为分析视角探讨团队内部知识整合的机理，基于团队内部知识整合关系，构建知识整合关系网络；实证团队内部知识整合与创新绩效之间的关系；构建团队内部知识整合效应的评价模型，论证知识整合效应与知识创新绩效之间的

本书从实证的角度详细分析了中国高等教育在2011-2015年五年期间取得的高等教育成就，从人才培养、科学研究、社会服务和支撑条件四个方面，对高等教育质量进行了较全面的评估。为了更好的阐述高等教育的优势与不足，本书还从国家层面、全球顶尖大学层面和国内层面分析了中国高等院校的发展变化。

内容是少数民族研究生招生优惠政策的执行实际、政策目的、政策自身的内涵建设和特色发展、“优惠政策”实施成效监督评价体系的建构和完善等基本问题。这些论述不仅描绘了我国民族高等教育发展的基本脉络，更重要的是，其有关“优惠政策”实施成效监评体系完善的探索，对我国各类少数民族招生考试制度的改革与创新，在理念上有重要的启发，在实践

值建校60周年之际，北京服装学院出版《北京服装学院教学成果集萃暨教研论文集》。该论文集突出质量和创新两个重点，分为教育理念、课程改革、教学研究、实践教学、教学管理以及创新创业等六大部分，汇集了学校近年来在教学研究与改革等方面取得的成果，是对学校60年来办学成果及教学成果的一次总结与集中展示。期待本书对相关高校师生具有借

《实践教学改革与探索》为北京联合大学承担的北京市哲学社会科学基金项目和北京市教育委员会社科计划重点项目《北京市属高校本科毕业实习现状调查及改进策略研究》课题研究成果之一。本书集结了本课题研究成果和近年来北京联合大学在以实习等为主的实践性教学环节的改革成果，包括课题组研究报告、北京联合大学部分教师在实践教学建设与改革方面

本书拟从当代大学生思想产生的来源、本质和结构、思想特性和作用作为研究切入点，追溯当代大学生行为规范培育的思想溯源。调研当代大学生思想与行为规范培育的现状，提出培育当代大学生马克思主义信仰、培养当代大学生的社会责任感、提升大学生核心素养和行为规范等有效途径，最终把新时代大学生培养成实现中华民族伟大复兴的中坚力量。

《河南省2017届高校毕业生就业状况与人才培养质量跟踪调研报告》主要包括“河南省高校毕业生就业状况”“毕业生对高校人才培养的评价反馈”“专业预警分析”和“用人单位分析”四部分，报告将用数据回答：河南省高校毕业生就业质量如何？高校人才培养工作水平如何？高校专业设置需要如何调整？用人单位对河南省高校毕业生如何反馈？ 报告

本书的研究时段涉及1847年容闳赴美至1949年新中国成立的百余年，以留学生的生活文化为切入点,重点关注欧美日俄（苏）主要留学国家的留学教育活动史，以此探讨近代百年留学教育活动的发展史，实现以下研究目标。

北京大学离退休老同志在新中国的建设和北京大学的发展过程中做出了卓越的贡献。他们的奋斗历程与个人回忆，具有重要的历史价值，也是社会宝贵的精神财富。值此新中国成立70周年之际，北京大学邀请40余位老同志，参与编写《我和我的祖国——北大老同志庆祝新中国成立70周年回忆文集》一书，记录北大历史、见证北大变迁、弘扬北大精神，为新

为深入挖掘校史资源，充分发挥档案存史、资政、育人的作用，校档案馆认真梳理研究人民大学建校初期具有开创性的学校管理、教学、科研、学科、基建、机构等原始档案，通过档案解读的独特视角，回顾建校以来的光辉历史，并配以相关的档案图片，结集成书。