本书试图从兴趣探索型学习的角度，来培养中职学生用心观察周围的事物，善于发现问题，提出问题，突破惯性思维，大胆探索动手实践的创新意识和实践能力，全面提高其科技综合素质，在科技实践活动和探究性学习过程中发明创新作品。本书在内容安排上实行先观察后决策，先思考后动手，先模仿后创新，循序渐进的策略，通过观察力项目训练、思维力项目

本书主要内容包括基础、理论和应用三大部分。其中，基础部分主要介绍UGC的基本概念、源流、表现形式以及各类驱动因素，旨在为读者提供一个清晰的UGC的内涵和外延。理论部分主要介绍UGC研究中的一些热点领域，包括用户参与的分类与行为模式、UGC激励机制以及UGC评价机制等。应用部分重点介绍开展相关UGC研究和能动性的三大应用

李喜先编著的《知识创新战略》从战略高度上论述了知识创新的巨大意义，阐明国家创新战略的核心就在于知识创新。 《知识创新战略》认为，知识既非物质亦非精神，而是精神产物内容的世界，是信息表达的世界，即在精神层次上突现的文化现象。 知识增殖必然升华为智慧，使人类更加聪明。特别是，知识的进化引起社会变迁，以致变为社会发展的支

《中学数学课程标准与教材分析》选择人教（人民教育出版社出版）A版必修教材和有代表性的选修系列2教材进行分析，既从整体上把握了教材，又具有典型性。本书每章分四个部分：第一部分呈现《课标》对相关内容的总体要求和教学建议，使得《课标》解读和教材分析有章可循。第二部分对《课标》内容与要求进行解读，重点是揭示《课标》内容与要求的

数独能够带给你什么？ 数独是对头脑的一种锻炼，能够让你不断的思考问题，从而提升自身的能力，那么数独能够帮助我们提升哪些能力。 如何学好数独？ 不少读者对数独非常感兴趣，但真正看到教独的趟却不知从何下手？原因很简单，因为没有掌握数独的解决方法，在掌握方法的同时还要加强相应的练习。

体育游戏集趣味性和竞技性于一体，具有锻炼价值，在日常体育活动中深受广大体育爱好者的喜爱。本书由体育工作者根据多年的工作实践总结改编、创编而成。书中多选游戏，设计科学合理，形式新颖，具有时代特征。图文并茂，面向大众，难易得当，有比较强的实践性，易于操作。

本书从最基础的如何防止考场作文丢分讲起，再讲到如何每一步为自己的作增加色彩，每一点都有详尽的分析，以及优劣例文的对照点评。同时，本书围绕考场作文的三大题材进行细致讲解，方便学生在写亲情友情类、成长经历类、话题类作文时得心应手。适合广大中学师生及家长阅读参考。

针对基础教育改革，中学物理教学法课程，要从教学理念、教学模式、教学内容等各方面做出相应的调整，改变以往陈旧、固定的教学模式和内容，培养教书匠的教学理念。本教材为职前中学物理教师在提高中学物理教学和科研能力打下必要基础，使其了解国际中学物理教学的现状，掌握中学物理教学的一般规律、方法和实验的基本技能，培养他们分析和处理中

作为基本教学素养，教学设计能力直接影响数学教师的专业成长。熊惠民主编的《中学数学教学设计与案例研究》紧扣中学数学教学内容，系统阐述数学教学设计的一般原理与方法，并结合典型案例进行研析解读。全书共9章，分别是数学教学设计概述、数学教学设计的前期分析、数学教学目标的设计、数学教学过程的设计、数学概念的教学设计、数学定理公式

对于国内外重要的网络批判理论进行梳理和阐发，涉及媒介环境学、批判理论与文化研究、政治经济学等多种学术流派重要理论家的研究，并在此基础上阐发重要理论家的批判研究对于我们理解互联网所具有的意义。本书可能是国内第一本从批判反思的视角总结互联网研究理论的著作，对于全面认识互联网的社会影响具有重要的参考作用。