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《教育统计与测评导论（第二版）普通高等教育“十二五”规划教材》系统讲述教育统计测量与评价的基础知识，并收录了作者部分理论应用研究成果。主要内容包括描述性统计，概率论基础，推断性统计，方差分析，回归分析，教育测量概述，考试的质量分析，考试设计，考试题型及命题技术，教育评价概述，教学评价的基本方法，教学质量的模糊综合评价，

信息是当今社会的重要资源，网络信息搜索是当代人的一项重要信息能力。《网络信息搜索》是北京市朝阳区教育研究中心所承担课题的阶段性成果，作者结合多年的基层教学经验，针对青少年的知识需求和能力培养，系统介绍网络信息搜索的知识与技巧。《网络信息搜索》分为9章，由浅入深、循序渐进地介绍文字、图像、日常生活等各类信息的搜索方法。《

建设幸福班集体是中小学班级管理的目标。葛明荣、王晓静编著的《建设幸福班集体》在获得大量中小学班主任、中小学生综合幸福感数据和积极心理品质数据的基础上，分析当前中小学班主任、中小学生综合幸福感、积极心理品质的现状及存在的问题，从“做幸福班主任”、“带幸福班集体”两个角度阐述了建设幸福班集体的策略。全书分为两篇，共八章，具

本书将系统地介绍科学政策、技术政策和创新政策的内涵，理清科学、技术、创新政策之间的关系，并对三种政策的理论基础、所采用的政策工具及政策的制定和执行评估进行深入系统地阐述，同时，本书还将介绍美国、日本、韩国、中国等主要国家的科学、技术、创新政策的演变，剖析其中的规律。

本书作者以在日本伊势皇学馆大学做客座研究员时期的见闻为主线，研究日本文化。笔者在伊势市见到日本人的许多风俗习惯、神社寺庙、动物崇拜、其中都能找到中国文化的印记。日本古代的文字称为"和文"，与中国古汉语完全一致。笔者还见到了许多的墓碑的碑文，有些是反映日本人风俗文化的，但是有些却反映了日本人的侵华史。在日本，笔者还见到了

《中国西部高校产学研合作研究》从理论和实践两个角度对产学研合作进行了系统深入的研究。在理论部分，首先阐述了产学研合作的基本概念、内涵和意义，对国内外高校产学研合作现状进行了比较详细的研究，在此基础上提出了我国高校产学研合作体制机制创新的基本思路；然后结合中国国情研究了我国实施企业导向的产学研合作的必要性及存在的困难和障

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本书共分四个学习模块。学习模块一：主要学习教育技术理论基础，包括教育技术概述、教育技术的理论基础。学习模块二：主要学习资源的设计与开发，包括教学资源的获取与利用、多媒体课件的设计与开发、PowerPoint多媒体课件的制作、Flash动画的制作。学习模块三：主要学习信息化环境与教学应用，包括信息化教学环境的应用、信息化