本书集中了职业教育一线教师的智力成果,从职业教育的理论和实践问题从发,积极探索当代中国职业教育面临的问题、解决的路径和实施的具体举措。从习近平总书记关于职业教育的重要指示和论述、党史党建、立德树人(三全育人)、职业教育等方面系统研究职业教育的具体问题,为全国职业院校的各项建设提供有益的参考和借鉴,推动职业教育高质量发展
本书从双语教育概念的界定及构成要素入手,将人类学、社会学、语言学、生态学的研究方法运用到教育学研究领域,采用田野调查法,选取贵州省黔东南州台江县番省苗族小学、凯里市挂丁小学为田野研究个案,采用问卷法、访谈法、课堂观察法搜集资料,对我国少数民族地区双语教育生态系统的生态结构、生态功能、生态范式进行分析,并由此探索双语教育
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本书主要理论指导为构建主义、认知主义等相关学,通过对比传统教学法和混合式教学法在研究生羽学中学生的学,对实验结果所获得的量化和质性数行分析、归纳和对照,探析研究生羽学中混合式教学实施现状,厘清影响实施效果的内在因素和外在因素,为研究生羽毛球混合式教学一步发展提出建议,以期对羽毛球混合式教学实践起到一定的指导作用。本书从
2021年10月发布的《国家标准化发展纲要》明确了到2025年要“实现标准供给由政府主导向政府与市场并重转变”的首要目标,我国市场自主制定标准进入发展新阶段。本书基于研究团队对市场自主制定标准发展相关问题的长期研究及深刻洞察,在国家社会科学基金重点项目(项目编号:17AGL001)的基础上整理形成。本书除第1章绪论外,
本书对高强度间歇训练(HIIT)的训练方式的基础知识和不借助器械进行该训练的方法进行了系统的介绍。全书共分为3个部分。第1部分对高强度间歇训练的基本原理和练前准备进行了系统的介绍,包括其定义、为何流行、为何有效、训练关键、常用训练法、训练期间的饮食建议、训练前的身体评估与目标设定等,帮助读者掌握一定的基础知识。第2部分
《实验室安全与管理》全书共11章,主要内容包括:绪论、实验室基础知识、特种设备使用要求、危险化学品管理要求、生物实验室安全管理、危险废物管理及储存、实验室安全管理体系、新工科专业设备操作安全、实验室常见事故的应急处理方法、安全管理理念以及安全事故案例分析。此外,本书配有MLabsPro软件作为实验室安全准入虚拟仿真系统
本书以学以致用为编写原则,以创业过程为编写主线,注重案例和实训教学。本书系统介绍了创业管理的理论、方法与实践,共4篇11章。第1篇为基础篇,系统阐述了创业、创业活动及创业环境等内容;第2篇为行动篇,系统阐述了成为创业者、识别创业机会、组建创业团队、选择创业企业类型及创业模式、撰写与陈述创业计划、开展创业融资等内容;第3
本书从中国的专利体系及法规、申请渠道和流程、申请文件撰写案例及技巧、专利申请文件提交、申请文件的补正及审查意见的回复共5个方面,对化学化工领域专利文件的撰写及网上自主申请事项进行了讲解。本书以编著者的实践经验和教训,紧扣自主申请和回复审查意见的陈述两大主旨要素,以区别于专利审查员和代理人的培训类图书,给自主申请专利人员
NSCA-CPSS美国国家体能协会运动表现与科学训练师认证指南共31章,主要讲解了科学训练师应掌握的知识和技能:理解训练理论、进行需求分析、实施技术和准备数据、收集外部和内部负荷数据、分析与交付数据、处理一些特殊主题,以及教育与交流信息等。这些技能的整合将指导科学训练师操纵训练方法并制订比赛策略,以改善运动员的健康状况