本书对抗日战争全面爆发前十年国民党新闻事业做了全面系统的研究。本书是在申请人博士论文的基础上，在教育部社科基金的支持下，历经数年的调整、补充、修改和加工后而成。其面貌几乎完全不同于博士论文，可谓是其博士论文的升级版。本书认为：在中国历史上，国民党是*个执政的现代政党，国民党南京政权是*个党治政权，国民党新闻事业是*个由
《主流媒体直播探索的理论诠释与实践解读》从理论与实践两个层面探讨新型主流媒体直播发展的现实图景、话语生产机制及商业运作等，认为主流媒体纸媒直播运营发展不平衡，核心产品特色不够，商业变现能力待突破。研究了综合门户网直播内容生产机制、平台建设的机遇与问题点，发现其盈利模式的获取依然任重道远。设定指标考量了用户对主流媒体直播
图书馆建设与评价是一个很大的命题，客观上会影响和推进图书馆发展方向。本文从高校图书馆数字资源建设的视角，针对网络数据库资源建立起一套科学评价指标体系，选取国内外若干网络数据库进行实证分析，并对网络数据库建设方向提出建议。后续研究选择从高校图书馆社会价值角度，建立评价指标体系和实证分析，对高校图书馆社会价值进行量化思考和
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本书主要从狭义的角度，挖掘媒介融合背景下区域文化软实力提升的视频文化要素，从移动视频媒体发展和区域文化软实力的互动关系的角度切入，在移动视频媒体发展与区域文化的契合点上寻找移动视频媒体的长效发展机制，对媒介融合背景下日渐勃兴的移动视频媒体的区域文化建构能力进行研究。本书收集了大量关于新媒体、移动视频媒体、新媒体与传统
随着互联网应用的发展，电子文档信息资源已成为用户在大数据环境下获取知识的重要信息源。然而，现有文档知识挖掘与服务研究的粗粒度现状与信息用户需求的精细化趋势之间的矛盾日趋严重：现有文档知识挖掘与服务研究尚未深入文档内部多粒度的主题信息，无法彰显文档内部知识，严重阻碍了信息资源管理与应用的发展。基于此，《文档内知识挖掘与服
新媒体环境下传播具备用户和媒体双向互动的特性，用户也可以是内容的产生者，舆论场呈现出新的特性。网络舆情之所以成为影响社会舆论的重要力量，一个主要的原因在于互联网传播的主体呈多元化趋势。《新媒体时代的传播媒介与产业发展》一书对新媒体进行了概述，对新媒体的传播与营销进行研究，对社群传播、博客与微博传播、QQ与微信传播以及其
本书主要着眼于科学传播的理论与实践，主要包括六大部分，分别是：科学传播模型--理论到实践，专业的传播：哪里、做什么以及怎么做，科学传播的主要议题，非正规学习，科学和社会中当代议题的传播，深入探索的话题。本书在科学传播理论、科学传播实践以及各种热点话题的科学传播方面均有深刻的论述，为相关领域专业人员提供了有益的参考和借鉴
本书以本科教育全过程作为图书馆信息素养教育的切入视野，从基础教学、专业教学、实践教学、毕业设计各教学环节入手，挖掘大学生在不同学习阶段的信息需求并给予恰当指导，从而形成系统化、递进式、渗透式信息素养教育框架和教学内容。希望对大学生自主学习和终身学习能力的培养、思辨思维的养成、在信息活动中主体作用的发挥以及共享信息开展合
作家与编辑，这是一个交叉的学科。在中国现代史文学上有许多作家，人们往往更多的是研究他们的创作成就、创作思想与创作特色，而很少关注他们于创作之外的文学编辑活动，更罕有研究他们所创办主编的报刊，以及这些报刊对当时社会运动与文学创作的影响。本书则以他们的编辑为切入点，选取中国现代文学史上比较有代表性的十二个作家：陈独秀、鲁迅
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