本书以本科教育全过程作为图书馆信息素养教育的切入视野,从基础教学、专业教学、实践教学、毕业设计各教学环节入手,挖掘大学生在不同学习阶段的信息需求并给予恰当指导,从而形成系统化、递进式、渗透式信息素养教育框架和教学内容。希望对大学生自主学习和终身学习能力的培养、思辨思维的养成、在信息活动中主体作用的发挥以及共享信息开展合
本书围绕如何获取与利用科技文献这一主题,对检索、保存、利用科技文献的知识和技巧进行详细阐述,为培养学生“会查、会读、会想、会写”的能力奠定基础。全书共10章,对科技文献检索的基础知识、EndNoteX6软件的使用、常用中文数据库的检索、常用英文数据库的检索、常用阅读器和APP及微信公众号的使用、硕士论文和博士论文及专利
本书以便于学生“零距离”就业为指导思想,以培养学生具备建筑施工企业资料员岗位能力为目标编写而成。全书共七个单元:建筑工程施工管理资料实训,地基与基础分部工程资料实训,主体结构分部工程资料实训,建筑装饰装修分部工程资料实训,建筑屋面分部工程资料实训,建筑给水、排水分部工程资料实训和建筑电气分部工程资料实训。全书以一个典型
作者致力于多学科视域下的档案价值认知及其之上的价值实现机制研究,首先,历史的看待档案价值尤其是凭证价值或工具性价值,作为本书研究的基础和起点;其次,以经济学意义上的商品价值属性和资源稀缺视角研究档案价值,对于丰富我国档案价值规律实现途径、优化档案信息资源配置具有很好的指导意义;*后,集成管理理念语境下的档案信息资源是稀
《书理学引论》论述书籍及其形式和内容的原理或机理,发现以书-人-用为形式轴心的表征可用数理语言描述,而知识测度则奠定以本体-术语-知识体系为内容轴心的研究基础,体现出书的原理、书的道理和书的学理,故名书理。以书籍作为客观基础,通过抽象建模、数学分析建立书理学理论核心及体系结构,并由表及里从表观分析到内容研究阐释书理,再
《中国古代法律文献研究》为中国政法大学法律古籍整理研究所所刊,1999年创刊,2011年改为年刊,本刊为第十二辑。主编为中国政法大学法律古籍整理研究所所长、博士生导师徐世虹教授。本刊主要以中国古代法律文献为主要研究对象,收录海内外学界相关主题的原创性学术论文、书评与研究综述等,是中国学术界*以中国古代法律文献为研究对象
《中国广播电影电视海外发展报告(2018)》由国家新闻出版广电总局发展研究中心朱新梅担任主编,作者队伍主要集中在高校老师、总局直属机构以及一线行业领军企业等三大模块,同时也邀请了总局国际司闫成胜副司长把关(从提纲环节,到*后终稿审稿)。本卷报告主要分为四部分:*部分是总论,由朱新梅老师负责撰写;第二部分是中国广播影视发
本书作者集多年医学编辑实践、研究和思考,深层次阐述医学编辑理论与方法。内容涉及医学编辑基本理论和方法、医学编辑知识结构与智能结构、医学编辑思维方式与创新思维方法、医学期刊学术治理结构设计方法、医学编辑决策方法、医学期刊审稿质量控制方法和审稿偏倚控制方法、医学科研伦理规范及编辑审稿控制、临床医学诊疗指南制定伦理、医学编辑
本书全面而系统地梳理了世界广播电视的发展历程,内容主要包括广播电视重大技术的发明和革新、制度差异的形成和嬗变、节目形态的创新和演进。本书既凸显发达国家在广播电视技术、制度、节目形态方面的创新和引领,也兼顾发展中国家在广播电视事业上的突破性进展;既着重对世界广播电视发展过程进行描述,也注重对广播电视发展动因、联系、影响等
本书针对我国出版社在转企改制过程中出现的专业性与主题性弱化问题,采用文献计量学理论与文献引证分析方法,提出包括学术性指标、专业性指标与辐射性指标的出版社学术影响力测评体系,并选取2007~2011年的人文社会科学论文及2012~2016年的自然科学和人文社会科学论文作为施引文献,进行较为详尽的指标统计与实证研究。通过大