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《汉字语音认知研究》是一本汉字语音认知研究的专著。书中首先全面介绍国外词汇语音认知研究的理论、方法及相关研究成果，总结汉语文字系统的特点和汉字语音认知研究的现状、成果、争鸣及存在的主要问题。然后介绍使用行为反应时法进行的一系列实验研究，探讨汉字语音在汉字阅读理解中的作用这一词汇语音认知研究的核心问题。最后介绍使用ERP

《大学英语新课程体系探索/光明社科文库》采用理论与技术相结合的方法系统地探索大学英语新课程体系的设计、实施和评价。《大学英语新课程体系探索/光明社科文库》共十章，分为四部分。第一部分（一、二章）为理论体系，主要界定概念，梳理研究现状，阐述理论基础、政策依据对新课程体系构建与实践的指导和支撑作用。第二部分（第三、四、五章

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本书是英语词法研究的学术著作。全书共分十章，按照词义、词形以及在句子中的功能和作用，英语词类可分为名词、动词、形容词、副词、冠词、代词、介词、数(量)词、连词和感叹词。每一个词类为一章，对词类的概述、分类、形式、句法功能、一般用法和特殊用法等进行详细的论述，对各种词类的句法功能进行了概括。

汉代学者在大量分析汉字“音、形、义”的基础上创立了六书理论，由于当时所见古文字资料的局限和六书理论的不完善，自许慎《说文》之后，不断有人对六书理论提出批评、修正和补充，明代学者赵撝谦潜心六书研究，完成力作《六书本义》。本书在综合考察赵撝谦《六书本义》的基础上，对比古今学者关于六书理论的观点，就六书理论及《六书本义》涉及

外语课堂学习焦虑被广泛认为是一种消极情绪，影响着外语学习。主要体现在口语焦虑、在课堂被挑出单独完成指定任务、负评价恐惧和过谦的自我评估，并给出教学启示。

《GMAT词汇帝国》共分为三部分：第一部分是必考词汇精析，共有33个list；第二部分是常考词汇列表；附录汇总了常见前缀词表和词根汇总表。本书的编排方式是其有别于其他词汇书的学术亮点：书中每一个词条单词后面会有音标和记忆次数，每记忆一遍，可以用铅笔把一个方块涂黑，便于大家统计是用几遍记住这个单词的，从而侧重关注那些多遍

本书作者齐佩瑢先生是河北师范大学教授，文字学、训诂学专家。本文集分训诂卷、文字卷、论文卷三部分。训诂卷是齐先生专著《中国训诂学概论》选编，是其代表著作，显示了齐先生在训诂学方面的功力；文字卷是齐先生专著《中国文字学概论》选编，讨论了甲骨文发掘以前中国文字学涉及到的各种学术问题，尽可能详细地给出了文献材料；论文卷则收藏齐

本研究着重考察大数据时代应用语言学中的结构方程建模。基本思路是：通过语料库技术，将大数据转化成小数据（结构化数据），然后利用结构方程技术处理结构化数据，建立模型，探索规律，指导大数据处理、教学与研究。