本刊为北京师范大学文学院主办集刊，每年2期，每期20-24篇文章，已出37辑，自第27辑开始由我社出版。主要刊发海内外具有原创性的文学研究论著，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，旨在交流学术信息，展示学术精品，维护学术规范，推动学术健康发展。本辑主要有五大栏目，分别是文学与文化研究、古代文学研、现当代文学研究、

本研究将在实验语用学视角下对人脑认知系统语用信息的加工处理过程，和词汇语用信息在人脑认知系统中的存储/记忆结构、信息提取过程、语用信息同语义信息的关联性、临时性语用信息组成形式进行描述，并提出词汇语用信息模块假设。通过实验心理学眼动轨迹追踪技术和事件相关电位实验（ERP）的方法，本研究以汉语词汇语用句为语料，进行假设验

本书基于功能语言学的格语法和构式语法，运用普通语言学、语言类型学、认知语言学等理论研究现代汉语的受益者和受损者语义角色范畴。第一章是绪论，第二章考察受益者和受损者的语义特征，第三章至第六章分析现代汉语中四种不同但关系紧密的益损性结构和构式，第七章探讨现代汉语益损性结构和构式的不对称现象以及产生原因，第八章是结语。

本选题以汉语“上/下”、“前/后”、“左/右”和所对应的英语“up/down”、“front/back”（时间域中为“before/after”）、“left/right”为研究对象，运用认知语言学的“五大理论”：图形-背景理论、参照系理论、概念隐喻理论、指代空间理论及趋近化理论，结合“三维空间”、“时间域”、“状态域

本书针对全译实践方法进行全方位的阐述。全译，即传统认同的完整性翻译。全译信守译作与原作极似的规律，包括直译与意译两大策略，遵循对应、增减、移换、分合四大机制，采用对、增、减、移、换、分、合七种手段，分别对应为对译、增译、减译、移译、换译、分译、合译七种方法。

紧缩句是汉语句型句式系统中较为特殊的存在。本书通过大规模历时与共时语料的调查、观察和分析，从小句整合的视角重新审视紧缩句在汉语句型句式系统中的处境和地位，分析紧缩句与句群、复句、连动句等相关句型句式的区别与联系，整理紧缩句内部更细致的小句整合度序列。本书在描写汉语紧缩句历时发展与使用面貌，以及共时层面的形式、语义、语用

本书由国家语委科研机构中国东北亚语言研究中心组织编撰，共四个篇目，即“俄语篇”“日语篇”“韩语篇”“蒙古语篇”，从语言政策、法律法规、语言景观、语言生活等角度，较为系统地介绍了俄罗斯、日本、韩国、蒙古国的语言推广、保护、发展等，以及社会、文化、教育等领域的语言实践及其效果、语言文字使用新现象和新动态等，既有新研究动态与

本书基于AIGC（生成式人工智能）应用ChatGPT，结合作者十多年的写作经验，详细介绍了使用ChatGPT写作的流程、方法和技巧，旨在帮助读者快速掌握如何使用ChatGPT创作内容。 本书分为3个部分：一是ChatGPT写作提示，涵盖选题、生成大纲、指定风格、指定角色、收集素材、生成标题、生成段落、生成摘要、仿写、

术语是特定学科或领域话语体系的核心要素，用于表征相应的专业知识体系，被视为知识的基本单元。术语翻译是现代翻译工作的常态对象，关乎专业知识的跨语迁移和国际传播。译者术语能力指译者为解决翻译实践中出现的术语问题所需具备的知识与技能系统，已成为现代译者能力体系的重要组成部分。本书将译者术语能力置于翻译能力研究框架之下，基于翻

公文写作能力是职场必备能力之一。从大学教育中对学生公文写作能力的培养的角度来看：由于近年来大学改革开始整体循着“重科研、轻教学”这一趋势，相对而言，大学教育会忽视对于学生毕业后开始工作时的实务能力（如公文写作能力）的培养。由此，学生在从学校毕业，进入政府部门、企事业单位、私企等单位，步入工作岗位后，由于其在学校从未接受