本书依据我国数字出版业发展情况，通过对比研究，选取我国数字出版业典型产品和数字出版转型企业等。全书分为两大部分：第一部分选取7个典型数字出版产品案例，从研发优势、产品特色、技术创新等方面进行成功经验总结；第二部分选取17个典型企业案例，从企业的组织架构、体制机制、人才培养、营收情况、利润、成本、人均产值、业务概况、投资

温州大学对整个温州，乃至浙南的教育起到了非常重要的作用，它不仅是基础教育的母机，还是高等教育的母机。在基础教育方面，全市72%的名校长和53%的特级教师都出自温州大学。在高等教育方面，温州大学在多年的办学过程中孕育了三所本科高校：与美国肯恩大学合作创办的温州肯恩大学；利用社会资源创办的温州商学院；利用良好的办学机制创办

《图解篮球运动从入门到精通（视频学习版）》由国家级高级教练编写，以图文详解的形式介绍了丰富的篮球运动相关的基础知识和训练技巧，旨在为广大篮球爱好者和篮球执教者提供有效参考。本书第1章讲解了基本姿势与步法，涉及基本姿势、进攻步法、防守步法等；第2章讲解了丰富的以熟悉篮球为目的的球性练习方法；第3~6章则重点讲解了传接球、

本书针对科技大数据资产价值低估、现有科技数据产品的数据增值性挖掘差的现象，为解决多模态科技大数据的价值发现与评估问题，构建能够充分体现数据价值的科技大数据价值评估体系。主要内容包括科技大数据聚合、融合、交易、服务的多元化价值链构建技术，全周期连续统的价值链建模；科技大数据价值评估指标体系及价值评估方法；科技大数据全过程

2023年是北京大学建校125周年，也是创建世界一流大学的985工程实施25周年。创建世界一流大学是北大自诞生之日起的初心和梦想，承载着兴学图强的家国使命。在不断建设世界一流大学的奋进之路上，北大作出许多重要的历史贡献，在中国走向现代化的进程中发挥了重要的先锋作用。《初心与追梦：建设世界一流大学的北大印记》旨在建校12

“成果导向”（OBE）教育理念强调对接认证标准，以社会需求和培养目标为起点，使教与学各环节服务于培养目标达成。在推动思政课建设内涵式发展的新时代背景下，本书基于对当下高校思政课改革共性问题的反思：一是缺乏以整体视阈统摄改革的支撑理念，二是缺乏对改革举措与培养目标支撑关系的辩证思考；进而，结合对思政课“学生需要什么”“该

《信息组织》根据信息组织领域的实践发展和研究进展，对信息组织和知识组织的方法、技术和应用进行系统全面的介绍。信息组织的核心内容从信息组织流程展开，主要包括信息组织概述、信息组织的基本原理、信息描述、信息标引、信息组织实践与应用。通过第6章信息组织到知识组织的自然过渡，深入讲解知识组织的核心流程与技术，主要包括知识表示与

本书从科技创新、TRIZ创新方法教育角度出发，以“技术创新成果（专利）”为导向，以“创新思维—技术创新预测—分析工具—创新方法运用—创新成果形成”为主线展开讨论，系统论述了TRIZ创新思维、技术系统进化预测规律、技术创新方法、技术分析工具、技术创新成果形成、技术创新应用范例等，还介绍了TRIZ技术创新的主要知识体系。为

本书抽取科睿唯安WebofScience数据库中自然科学领域2012~2021年的198个学科文献数据，根据中国国家自然科学基金委员会关于学科组的划分，从学科、学科组和总体三个层面将上述学科文献数据进行归类，以学科为基本单元构建人才指数，进行学科层面的文献计量分析；在学科分析的基础上，根据学科组的划分，对应汇总相应学科

《中国传播创新研究》是由武汉大学媒体发展研究中心（教育部人文社会科学重点研究基地）主办的学术集刊，致力于创建多元对话的中国传播创新研究学术空间，计划一年出版2期。本集刊深深扎根中国传播创新的实践，“在场”地感知中国传播的难点、疑点与热点，力图把握和探索中国传播创新的内涵与方向，理路与进路，搭建多元的学术交流空间，培育相