如何学科学、爱科学、用科学?作者总结近20年的教学经验,用真实生动的案例创设问题情景,在解决问题的过程中,融入学习和生活中常用的科学思想和科学方法,为读者以后的物理学习打下坚实的基础。本书主题丰富,内容涉及长度、温度、密度、惯性、摩擦力、压强、浮力、动能和势能等,每个主题都有实践环节,说一千道一万,不如实践看一看,读者
如何学科学、爱科学、用科学?作者总结了近20年的教学经验,用真实生动的案例创设问题情景,在解决问题的过程中,融入学习和生活中常用的科学思想和科学方法,为读者以后的生物和化学学习打下坚实的基础。《BR》本书特别重视实践,每个主题都有实践环节,说一千道一万,不如实践看一看,读者在实践中更容易学会科学知识、理解科学方法,并逐
这是一本关于认宇宙、认地球、认世界、认中国的科普作品,非常适合3-8岁孩子阅读。内容质量良好,体例完善,无文字、符号、体例、图片等的错误。终审没有发现有关民族、宗教、政治等方面的问题。全书挑选了认宇宙、认地球、认世界、认中国等知识点,每本知识点系列形成了一定的系统知识。每个知识点专题和令人兴奋的图片的增加了书的可读性并
基于中华优秀传统文化教育的核心内容和《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》,我们将《国学经典选读》按照主题进行组织和编写,根据中职生的认知发展水平和特点分别编排了“家国情怀”“远大志向”“责任担当”“勤奋好学”“坚韧不拔”“严谨谦逊”“仁义友善”“感恩孝悌”“真诚守信”“团结协作”“开拓创新”“精益求精”十二个单
本书内容主要包括三个方面:一是面向社会公众所做的有关国学,特别是儒学方面的讲演,基本上是现场实录,有问有答,特色鲜明。二是以发问或对谈的形式,就国学研究的现状、高校国学专业的发展、国学教育与大众普及等问题所做的探讨。三是对张岱年、汤一介、庞朴等先生的追忆,通过作者亲身的经历和体会,展现了这些国学大家的风采。
本书采用调查研究、文献研究、历史分析、比较分析等研究方法,在界定国学、国学教育概念的基础上,分析并反思当代中国青少年国学教育的现状,梳理古今中外的成功经验,论证青少年国学教育的基本功能及合理定位,探讨当代青少年国学教育的目标、内容、实施渠道与策略,较系统、全面地分析了青少年国学教育的理论与实践,初步提出了当代中国青少年
“百家大讲堂”之于北理工,如思想之活泉,文化之汇流,从游之阔水,是新时代高水平人才培养体系建设探索的一项生动实践,也是一流大学文化传承与创新的一帧特色缩影。在北京理工大学成立八十周年之际,学校整理“百家大讲堂”系列文稿,选取部分精华集结成册,以书为媒,使“百家大讲堂”之精粹得以记录、传播、交流。书籍编纂得到了历次主讲嘉
《中国古玉研究文献索引》收录了2001~2016年公开发表的出土玉器资料及研究书目、论文。分上、下编,上编为玉器出土资料,下编为玉器研究书目和论文。其中出土资料部分详细列出了出土玉器的种类、数量及在文献中的页码。《中国古玉研究文献索引》集科学性、普及性和实用性于一体,是系统、完整、准确记录中国古代玉器出土和研究现状的文
本书收书1500多种,举凡书、画、法帖、版画四类,其中“版画书目二种”出自傅惜华之手,“补遗”其他两种为周云青之作。
本书稿是在1993年傅立国老师主编的《中国植物标本馆索引》一书的基础上进行的修订版本。全书提供180多家植物标本馆信息,其中十余家为首次收录,涵盖了我国重要的和具有活力的标本馆。我们主要对原书中300余个标本馆的信息重新进行更新修订,并补充新的标本馆信息。主要内容包括每个标本馆的名称及代码、通信地址及网址、联系人、电话