《环境监测实验教程（混合式教学版）》采用纸数融合的方式，旨在为混合式“环境监测实验”课程教学提供支持。本书结合混合式学习过程，设置了“自主学习导航”板块，并根据内容推进情况，将不同难度的问题融入各个学习阶段，将部分有争议的问题设计为“创新实验”，让学生学中思、思中学、学中做，促进深度学习。为了激发读者的学习兴趣，提高实

本书以项目、任务的方式组织内容。全书共分七个项目，介绍了水环境自动监测站点及相关配套单元组成和功能，高锰酸盐指数、氨氮、总氮、总磷等9大常规监测项目原理和仪器的使用维护方法介绍，重金属铅、镉、铜、锌、砷、汞、硒、铬等监测原理和仪器的使用维护方法介绍，特征污染物质叶绿素、生物毒性、挥发性有机物（VOCs）监测原理和仪器的

《环境分析监测实验》是针对高等教育的特点和培养目标，为环境科学、环境工程专业本科生的环境监测、环境分析、化学分析等相关课程编写的实验教材。本书注重理论和实际相结合，突出环境分析监测专业素质和技能的培养，按照环境要素选取典型的环境指标及其分析监测方法作为主要内容。在具体分析监测方法的选择上，既考虑了传统的化学分析方法，也

本书围绕“生态环境监测与修复技术研究”这一主题，首先对生态系统与环境保护相关概念做了简要介绍，包括生态学基础、生态环境保护的基本原理等，接着阐述了生态环境监测的内容，然后分析了生态环境影响评价，阐述了生态环境修复技术，涵盖了土壤环境修复技术、水环境修复技术、大气环境修复技术，以期为读者理解与践行生态环境监测与修复技术研

环境监测是在环境分析的基础上发展起来的一门学科,是环境科学的一个重要的分支学科，环境监测的对象包括对环境造成污染或危害的各种污染因子、反映环境质量变化的各种自然因素、对环境及人类活动产生影响的各种人为因素等. 本教材适合作为本科及高职高专环境类专业的教材,也可供从事环境保护的各类技术人员参考

本成果是在充分搜集已有资料的基础上，通过深入分析、整理利用已有监测资料，经综合研究完成的。研究成果反映了我省区域自然地理、社会经济及地质环境条件概况，地下水资源的分布及多年来各市地地下水资源的开发利用状况，总结了我省多年来地下水监测体系发展、监测网运行和维护、数据库及信息系统建设成果，全面深入总结了不同水文地质单元地下

环境影响评价是一门实践性很强的课程，因此课程专门设置了课程内容对应的实践环节、案例设计环节、课程设计环节，力图通过建设项目案例分析与课程设计相结合的双层次实践教学模式，强化学生的环境影响评价技能训练，培养学生的环境影响评价综合素质。本书共6章，包括课程实践概述、课程实训环节、课程实习环节、课程设计指导、典型项目环境影响

《环境影响评价与排污管理》根据国家环境影响评价和排污许可管理的全新要求，系统介绍了环境影响评价和排污许可的基本理论、基本程序和方法技术。全书共分为十三章，主要内容包括环境影响评价和排污许可管理的法律法规、工程分析、地表水和地下水环境影响评价、大气环境影响评价、环境噪声影响评价、土壤环境影响评价、固体废物环境影响评价、生

本书围绕环境监测岗位实际工作任务安排内容，采用现行国家标准，理论与实践相融合,突出应用能力和职业能力培养。内容按模块化编排，包括环境监测质量保证、地表水质监测、城镇污水监测、工业废水监测、空气质量监测、固定源废气监测、室内空气监测、噪声监测、土壤与固体废物监测、辐射环境监测和应急监测等，各模块配有相关数字化信息资源。本

生态环境监测是环境保护工作中一项不可缺少的基础性工作，也是环境质量研究的最基础工作之一。为进一步加强环境质量、环境管理和环境执法等工作，科学地开展野外环境监测工作，促进我国生态环境保护事业又好又快地发展，笔者将生态环境监测工作的经验知识、技术技巧、应急对策归纳介绍给读者，以便环境监测工作者在今后的工作中积极展开与应对。