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本书是一本时尚文化研究类图书，也是一本学术专著。如今时尚已经不再是一种潮流或风格，它已经成为一种全球现象。人们对时尚的追求，不仅是对创造力和创新的追求，同时也是对一种影响力的追求。20世纪逐渐建立起的四大时装周体系，虽然依旧影响着全球时尚，但它的作用和影响力逐渐在减弱。 以中国和北欧为代标的新的时尚力量，正在打破原有的

近年来，从普通人的视角出发、关注普通人日常生活的历史研究越来越受到学者的关注，但也引发了关于史学研究“碎片化”趋势的讨论。关注日常生活，不仅仅是为了解构宏大叙事，也是为了建构一个对历史的新解释。日常生活史研究存在哪些问题？如何能够在碎片化的历史材料中提炼问题意识？日常生活史研究怎样落到实处？本书从阶级文化、国家-社会关

本书分为理论新探、社心观察、研究报告、青年论坛四部分，收录了《新时代社会心理建设的人民向度》《社会心态研究视角下的心态秩序建设》《被滞留的花朵：留守儿童社会适应的现状、思考与对策》《老年人社会心理的研究与展望》等文章。

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为什么人类有文化？ 要想回答这个问题，需要考察三个基本问题： ·什么是文化多样性的统一性？ ·这种多样性的起源是什么？ ·我们应该怎么理解文化多样性？ 在人类历史上，最重要的不是技术的进步，而是人们互动的方式。

本书是一部为人大代表、政协委员、民主党派人士等广大反映社情民意信息工作的人士提供的实用型读本。编著者以一个反映社情民意信息工作者的亲身体验，以各界别知名社情民意信息反映者和参政议政专家近年来的建议建言为案例，分类进行分析、讲解，讲述社情民意信息的采集、思考、调研以及相关稿件写作和传播的实务。 稿件共分七章，分别就社情

《2021中国生涯教育与家庭教育共成长年度报告》（以下简称为“《2021年度报告》”）是北京家校共育教育科技研究院组织编写的专业研究报告。《2021年度报告》作为我国生涯教育和家庭教育深度融合指向的首份专业报告，主要讨论了我国生涯教育和家庭教育面临的多重背景、政策进展、现有样态和未来形势，涉及生涯教育和家庭教育的概念界

本书是针对中等职业学校学生编写的一本素质教育教材。本书旨在帮助中职生掌握必要的职场礼仪规范，掌握常用的职场沟通技巧，提高人际沟通能力，为成为合格的职业人作好准备。面试时应遵循哪些礼仪？应有怎样的工作态度？怎样才能拥有“黄金”第一印象？在办公室应如何与人交往？职场如何着装？怎样做好迎来送往？如何有效沟通？与领导、同事、下