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本书为国家社科基金后期资助项目。跨媒介叙事往往会产生仅墨守媒介本位的文学艺术所无法达到的神奇的艺术效果，表征出单一媒介所无法表征的丰盈的艺术内涵。本书考察以语词为表达媒介的文学叙事与以图像、音符等其他媒介表达的艺术叙事之间的相互模仿、相互影响问题。重点从理论上探讨了跨媒介叙事现象的创作规律和内在逻辑，并针对具体的现象考

本教材根据教育部2021年发布的高等职业教育专科信息技术课程标准编著，深入贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，突显职业教育类型特征，紧紧围绕信息意识、计算思维、数字化创新与发展、信息社会责任等核心素养，遵循高职学生的学习规律和认知特点，考虑学生职业成长的需要，选取贴近学生生活和职业场景的工作任务，每个任务设置

本书稿分析了东盟国家游戏市场的现状与存在问题，提出了中国游戏在东盟国家传播的策略与建议。既要通过游戏讲好中国古代故事，也要通过游戏讲好中国现代故事。游戏中既要有丰富的中国文化，也要融入外国文化，形成一种“杂交文化”，促进中国与东盟双方民心沟通，为“一带一路”建设提供服务。

本书遵循“理论回顾—调查研究—定性探索—定量验证—策略提供”的思路,综合 应用半结构访谈、问卷调查法和结构方程建模等多种方法,通过研究情报工作的战略管 理、关联资源的配置与调度、情报流动机制与协同组织,实现对情报工作流程的诊断与 重构。本书致力于探究情报工作能力的增长机制,构建情报工作能力的协同培育模式, 建

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本书以认知语言学、篇章语言学、语用学、二语习得、外语教学法、新闻学等学科的相关理论为指导，对语篇连贯理论以及听力理解理论的相关研究进行梳理分析，寻找语篇连贯与交互式听力理解的结合点，用语篇连贯理论指导交互式听力理解的实现，建立用于指导实施交互式听力理解的理论框架，并将该框架用于分析德语电视新闻报道的听力理解。

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本书上篇为杨有楠的博士后研究工作报告《打造精品网络剧发展战略研究——以山东为例》，该报告以山东为例探究打造精品网络剧的发展战略。在结合山东实际的同时，该报告更力图在中国网络剧发展的整体格局与宏阔视野中，探求网络剧在内容生产、营销传播、评价体系建构等方面的优化提升路径，进而探讨网络剧更好地担负时代所赋予的文化使命的可能。