本书为适应计算机及其软件的普及应用，将多种多元统计分析方法与广为流行的SPSS软件的应用结合起来加以介绍。通过对每种方法的原理讨论和具体案例的分析示范，展示了不同统计方法的特点、应用条件与实际分析的操作步骤。本书在其第一版基础上进行了内容修订和扩展。新增部分包括:用SPSS做基础统计分析的简介;在logistic回归部

《统计学基础(第3版高职高专经济管理类十二五规划教材)》保持了第二版的编写框架，并根据统计学科发展的趋势和社会对统计人才的新要求，结合教学过程中出现的新需求，做了以下修订：(1)基于统计工作过程，采用项目导向、任务引领的方法对教材内容和体系进行编排和设计。全书共4个学习情景、9个学习项目和31个学习任务。每个项目为一个

《统计学/高等院校应用型人才培养规划教材·统计学类》由浅入深，全面、系统地阐述了统计学的基本概念、原理和方法，并结合Excel和SPSS进行实例分析，读者只需具备高等数学基础即可读懂。全书共13章，第1～6章为描述统计，主要有：统计学基本轮廓，数据的收集、整理与显示，数据分布的描述与分析，数据变换，统计指数；第7章为概

本书是专门为高等院校学生编写的统计学课程教材。全书共分八章，系统介绍了统计设计、统计调查、统计整理、综合指标、动态数列、统计指数、抽样调查等知识，并在重要章节末都配有基本练习题。本书是统计专业的入门教材，可作为高等院校相关专业的统计学教材，也可作为管理、经济、金融等专业的本科生教材或教学参考用书。

本书共十四章，内容包括：大数据新进展综述；大数据来源、分类及标准；大数据开放及实现；大数据安全与隐私保护；大数据可视化；空间大数据；网络舆情大数据；政府统计大数据发展战略等。

《河南调查年鉴2014》是一部全面反映河南省农村社会经济、城市社会经济、企业发展情况的资料性年刊。本书收录了全省和市、县（区）2013年经济和社会发展各有关方面大量的调查统计数据，以及重要历史年份的全省主要调查统计数据。二、本年鉴正文内容分为13个部分，即1.综合（行政区划和自然资源）；2.农业；3.畜牧业；4.规模以

本书是专为教授全程在计算机机房教室授课并使用网络辅助教学平台教学模式的统计学课程撰写的。本书试图将教师和学校对学生的平时考核方式转换成课内与课外网上测验考试，期中考试和期末考试均采用网上考试方式完成，授课采用网络辅助教学平台全程参与的教学方式和模式，选用的实验用统计分析软件为Excel和SPSS，并将学生网上选课与正式

李金昌主编的《应用抽样技术(第3版经济与管理类统计学系列教材普通高等教育十一五国家级规划教材)》全面介绍了抽样的一般原理、方法与技术。在对抽样的含义、种类、产生历史和作用等进行阐述的基础上，对简单随机抽样、分层抽样、整群抽样、系统抽样和多阶段抽样等抽样方式，比率估计和回归估计等估计方法，不等概率抽样、样本轮换、双重抽样

本书系统地阐述了统计学的基本理论、方法和技能。按照统计工作程序将全书分为10章，包括绪论、统计数据搜集、统计数据整理与显示、统计度量指标、统计指数、抽样与参数估计、假设检验、方差分析、相关与回归分析及时间序列分析等。

《统计学原理（第2版）/21世纪全国应用型本科财经管理系列实用规划教材》修订思路如下：修订理论上有不足的地方，更换例题数据，全部采用近期统计年鉴数据，贴近实际。在有必要的章节后增加统计软件应用内容。更新课后练习题。