学术英语写作是英语、翻译、商务英语等专业普遍开设的一门专业核心课程，既是检测学生英语语言能力的重要手段，也是检测学生论点论据分析、批判性思考、运用科学研究方法开展研究的“输出性”成果的重要方式。编者贴近英语专业学生学习特点和目前学术论文写作的要求，编写了《学术英语写作实务》，有机融入课程思政内容，引入不同层次高校学术论

本书是一部关于实践与创新：高校英语教学的新视角的著作。在全球化日益加深的今天，英语作为国际交流的通用语言，其教学的重要性不言而喻。然而，面对快速变化的世界和日益多元化的学生需求，传统的英语教学模式已显露出其局限性。鉴于此，本书源于对教育本质的深刻洞察和对时代需求的敏锐把握，本书从“实践”与“创新”两大核心要素出发，重新

本书概述了人工智能技术的基本原理及其在教育领域的应用潜力，为读者提供了必要的背景知识。深入分析了当前高校英语教学的现状，以及如何通过人工智能技术来改善这些方面。详细介绍了人工智能在英语教学中的具体应用案例，如智能辅导系统、语音识别软件、作文批改等，展示了技术如何提高教学效率和个性化学习体验。展望了未来的教学模式，讨论了

英语翻译为我国对外开放战略的稳步实施架起沟通的桥梁。传统的英语翻译教学内容与模式，与时代发展要求不相符合，影响了翻译人才的培养层次及水平。因此，更新教学内容，创新教学模式，活跃课堂气氛，激发学生学习积极性，提升实践教学环节实战性，瞄准就业市场需求，针对性培养人才，是英语翻译教学创新与发展的必由之路。本书从商务英语、科技

本书分析互联网技术对传统大学英语教学的冲击和挑战，探讨信息技术与英语教学的深度融合。详细描述线上线下结合的混合式教学模式，包括翻转课堂、在线学习平台、MOOCs(大规模在线开放课程)等，展示其在大学英语教学中的应用效果和实践案例。介绍各种智能教学工具和资源，如教育APP、智能评测系统、虚拟现实(VR)技术等在英语听、说

为培养学生在全球化背景下的跨文化交际能力，本书通过问卷调查法、半结构化访谈法和反思日记法，考察了学生对英语和英语教学的态度及其原因，并探讨了全球英语教学法对培养学生全球英语意识的影响。研究发现：学生对全球英语的态度积极，但普遍坚持“英本主义”；学生对英语的态度取决于英本主义、全球本土化英语和全球英语三种语言意识形态，并

《大学英语四级专项实训教程》一书着力于提高学生综合运用语言的能力，通过练习提高学生大学英语四级考试的成绩，助力同学有效备考。本书主要由两部分组成。第一部分将大学英语四级考试根据题型分成听力、阅读、翻译、写作四个模块，就各题型考查内容、特点、应试技巧等进行详细剖析。第二部分是最近几年大学英语四级考试真题及解析。基于应用型

《体认口译学》以口译认知心理学、认知口译学和体认口译学为理据，以高校口译学生译员为研究对象，利用眼动仪、ERPs、ChatGPT等现代技术的手段进行实验，利用E-Prime、SPSS等现代化软件设备进行统计计算，从历时的视角对中国高校学生译员进行口译认知灵动性及译效研究。按照国家哲学社会科学规划基金项目“基于现代技术的

《新思路大学日语3》由12课构成，围绕大学生的国际交流展开，分为研修、参观大学、茶道体验、花火大会、工作敬语、流行语、中国品牌的海外输出、在日本看到的中国文化、留学咨询、银发经济、熊猫热、我能为中日友好做的事情十二个主题。用日语讲述中国文化的同时展现中国的发展。用地道日语表达中国大学生的生活是本教材的主要特色。每课设有

《格林童话》是世界儿童文学中的童话名篇，由德国的格林兄弟搜集、整理而成。《白雪公主》《灰姑娘》《狼和七只小羊》和《聪明的汉斯》等故事伴随了一代又一代人的美丽童年、少年直至成年。这些故事或展现奇幻旅程的冒险，惊险奇异；或将人的善恶品格赋予动物，辛辣讽刺；或歌颂普通劳动者的勤劳质朴、幽默风趣。本书精选其中32篇经典故事，采