本书为统计软件应用系列实验教材之一。全书主要介绍了SPSS的基本概念、基本操作、数据整理及描述分析、输出结果编辑及统计图表的绘制、相关分析、回归分析、方差分析、聚类分析、判别分析、主成分分析和因子分析等。该书可作为SPSS的入门教材。

本教材针对具有概率统计和多元统计基础的本科生编写。本书从SAS软件编程技术、数据分析方法介绍入手，将统计分析方法应用于金融分析中，对证券市场投资理论进行实证分析。在提供运用统计方法来进行金融实证研究方法的基础上，突出对学生运用数学工具和计算机工具进行实证分析能力的培养。本书不仅展现了SAS软件技术应用，同时也力求使读者

《应用统计基础与实务》是结合作者多年统计教学和工作的实践经验，听取统计业界专家的意见，校企合作共同开发编写而成的。奉书借鉴了高职院校教学改革和课程改革的先进理念，以工作任务为主线，遵循“资讯、计划、决策、实施、检查、评估”的行动过程，重新序化统计知识点和技能点，努力营造统计工作的职业情境，强调“在做中学”和“在学中做”

《高等学校“十一五”精品规划教材：统计方法与应用》主要介绍了统计学的基本概念、原理及计算方法。主要内容包括：统计总论、统计调查、统计整理、抽样推断、指数分析、动态数列、统计实训等。

《重庆统计年鉴2010》是由重庆市统计局和国家统计局重庆调查总队编纂、中国统计出版社公开出版发行的一部全面记录重庆市经济建设和社会发展情况的大型资料性年刊。《重庆统计年鉴2010》收录了重庆市历史重要年份和2009年经济和社会各方面的统计数据，以及各区县（自治县）主要统计资料。

《统计基础与实务》(第三版)是在原财政部规划教材《统计学》(第二版)的基础上修订而成的，由财政部教材编审委员会组织编写并审定，为全国高职高专院校财经类规划教材。也可满足自学考试和广大企业统计人员后继续教育学习的需要。统计作为认识客观世界的重要手段，主要是研究统计资料搜集、整理和分析的方法，有着广泛的适用性，现已成为高等

本书在编写的过程中，根据教学大纲和实际教学的要求，在总结多年统计学教学经验并参考大量国内外相关资料的基础上，由多名有丰富经验的教师集体完成。在本书的总体规划上，按照“大统计”的观点来构建统计学的内容体系，力求实现统计理论与相关统计方法的融合，将一般的统计理论方法落实到实际指标的运用上。

《统计学原理（第4版）》为“21世纪高等职业教育通用技术规划教材（经济类专业）”之一。《统计学原理（第4版）》以“必需、够用”为原则.按照高职教育的特点，强调应用原则，使学生明确统计工作任务，系统地了解统计学的基本理论和方法，懂得如何开展调查、搜集资料、整理数据，进行分析和预测。全书共分10章（66课时），分别为总论、

本年鉴收录了2009年西藏经济和社会发展各方面的统计数据,涉及人口、财政、人民生活、旅游、科教、卫生等领域。

本书包括两部分：会计基础知识、经济学基础知识，每部分以章为单位展开。