本书搜集古今中外的各类历史要闻，并揭开历史背后的真相，找寻尘封在书卷中的历史秘闻，以全面扩展中小学生的历史视野，解开他们心中的迷惑，开启他们的智慧之门。

20世纪70年代，对于包括美国在内的全球主要国家来说，都是不平凡的十年。而历史学家对这个特殊的十年关注较少，他们只看到了这十年中的通货膨胀、石油危机、水门事件等等，而缺少对这个年代世界格局的整体观照。Thomas教授突破了这个局限，他把1970年代放在一个全球史的整体框架内，关注这十年中，全球社会中信任危机，自由市场的

本书带领读者走进二战中期的相持阶段，走近非洲战场上那艰苦而壮观的历史景观。主要内容包括：第八集团军陷入绝境、“火炬”作战计划的决定、我的开罗之行。改组司令部等。

《文化记忆》是扬.阿斯曼系统提出“文化记忆”理论的经典之作。全书分两部分，第一部分探讨了记忆（有关过去的知识）、身份认同（政治想象）、文化的连续性（传统的形成）三者之间的关系。第二部分具体描述了在古代埃及、以色列和希腊三种高级文化中，有关过去的集体图像如何构成，对民族身份的确定和强化起到了怎样的作用，文化记忆又是如何形

全书分为世界卷和中国卷两大部分，收录了历史上影响最大、最有研究价值和最受人们关注的众多历史悬案，内容涉及失落的古文明、帝王身世、战争悬疑、宫廷政变、名人之死、文化谜团等。

《世界简史》于1934年出版，先后印行几十次，影响极大。上卷以亚洲为起点，叙述从世界文化的起源至欧洲的兴起的历史事实，中间还穿插了东方文化的发展及其对欧洲的影响。下卷从世界列强的形成和殖民事业的发展讲起，系统阐述了欧洲列强如何主导近代世界史的进程。全书倡导中国文化本位，在参考西方史学成果的基础上，根据包括中国在内的亚洲

第二次世界大战是人类历史上空前规模的一场战争，也是世界现代史上重大的历史事件。这场由日德意法西斯国家发动的、席卷的大战，给人类数千年的文明带来了空前的浩劫。但是，世界反法西斯国家和人民经过协力奋战和流血牺牲，终赢得了战争的胜利与和平，并极大地推动了人类社会的发展，改变了世界的面貌。《第二次世界大战史（1-5卷）》表达我

在编写《第二次世界大战史（套装1-5卷）》过程中，力求运用历史唯物主义的观点和方法，科学地阐述第二次世界大战的起源、进程和结局，探索战争的发展规律，总结历史经验教训，为防止新的世界大战、维护世界和平提供启迪和借鉴。

本书以伊比利亚人发现大西洋之前的传说与现实开篇，既描述了冒险家们在大西洋上的经历，又叙述了各强国在大西洋上的贸易和争夺；既有大西洋上港口的描写，也有发生在大西洋的重要历史事件的记述，还全面分析了海上民族的命运改变等。

本书介绍了20世纪世界史，内容包括：战争与革命（1914-1930）、战后欧洲及其帝国、冷战与西方、冷战和东亚革命、第三世界的非洲和拉丁美洲等。