写给5-14岁孩子的自然图鉴，共两个分册《动物图鉴》《植物图鉴》，把456种动物和320种植物呈现在孩子们面前，绘者以童稚的眼光捕捉它们生动的面孔或是自在的姿态，著者会心解读，就像介绍小伙伴一样，带领孩子们了解动植物的形态、行为和逗趣的小个性，也让孩子们从感知大自然开始，打开审美与科学交融的认知视野。 本书突出为孩子

由李净、肖磊和张红岩共同编著的《自然科学史/高等院校通识教育系列丛书》一书是一部简明的自然科学史教材，是作者多年教学与研究的经验积累。本书以时间为线索，注重自然科学与社会科学的结合，主要内容包括古代世界的科学技术、中国的科学技术、欧洲中世纪的自然科学、哥白尼革命、19世纪的自然科学、20世纪物理学革命、现代科学革命。全

《倾听自然》是当今颇受尊崇的美国自然教育学家康奈尔40余年自然教育实践经验的总结，凝结几十种体验与探索大自然的活动，按照每月31天的形式编排，每一天都包括一则鼓舞人心的自然隽语，和一项相关的自然活动或解说，帮助读者将所学所感转化成个人的自然体验。每一天的主题都会以不同寻常的方式向读者打开自然之门，而且可以反复运用，其目

《自然史》是一部传世的将文学与科学完美结合的博物志典范之作，全书包括了地球史、人类史、动物史、鸟类史和矿物史等几大部分。本书为其精华版。作者在大量事实材料的基础上，对自然界作了精确、详细、科学的描述和解释，提出许多在当时具有开创性的有价值的观点，今天读来依旧具有启发意义。

这是一本在游戏中长知识的全方位野外探险科普书。出发探险需要哪些必备物品？你会用莫尔斯密码给朋友传递消息吗？你知道多少只蚂蚁才能抵得上一头大象的重量吗？为什么蜘蛛并不是昆虫？不小心被荨麻划伤了怎么办？在户外怎么用风预知天气？如何用简易材料做一顶帐篷？……盘点野外生存所需要的技能，用生活化的实际体验让孩子建立对大自然的好奇

自然界中的动物是人类的朋友，可是在孩子眼中，他们甚至只是书本上的一张画，认识自然就要先走到自然中去。这本书便是孩子们走近动物们的查询宝典。本书通过探索自然的方式带领孩子们认识动物，了解与动物相关的知识和文化，还有很多手工制作实践，例如：编织贝壳项链、制作简易鱼竿等等。将科普与动手实践相结合，让孩子们兴趣盎然。

《做个小小爱迪生：发明改变世界/小巨人系列》通过向青少年（中小学生）介绍人类历史上对推动社会进步和发展有重大贡献的科技发明，如中国古代四大发明、爱迪生发明了电灯、莱特兄弟发明飞机，以及科技发明史上对提高现代人生活质量，丰富人们物质文化生活有重要作用的科技发明，如蒸汽机轮船、四轮汽车、喷气式飞机、人造卫星、蓄电池、

本书立足信息社会的时代背景，围绕科普信息化的概念内涵展开，分析科普信息化的特点和发展规律。结合实践应用及调查数据，研究科普信息化建设中的公众需求与社会供给，分析科普组织在供给侧改革形势下面临的挑战，为需求导向、资源共享的决策提供依据。受“互联网+”、教育信息化、农业农村信息化、智慧城市建设的启示，科普信息化建设吸收和借

《考工记》记述了官营手工业各个工种的设计规范和制造工艺，全书约7000多字，记述了木工、金工、皮革工、染色工、玉工、陶工等六大类、30个工种的内容，涉及数学、力学、声学、冶金学、建筑学等方面的知识和经验总结。《巧工创物<考工记>白话图解》以孙诒让《周礼正义》中的经文作为底本，为方便读者理解，按照信、达、雅原则用规范的现

这是一部有关现代科学发展史的既通俗易懂又引人入胜的书，作者用清晰明了、幽默风趣的笔法，将宇宙大爆炸到人类文明发展进程中所发生的繁多妙趣横生的故事一一收入笔下。惊奇和感叹组成了本书，历历在目的天下万物组成了本书，益于人们了解大千世界的无穷奥妙，掌握万事万物的发展脉络。结合*的科学发现，本书以故事的形式勾勒了人们认识宇宙、