本书根据《社区治理职业技能等级标准》编写而成，是教育部遴选谁的第四批“1+X”试点社区治理职业技能等级证书指定培训教材，是社会治理实务工作和科学研究的重要参考资料，还可作为社会工作、社区服务的辅导读本，适合社会工作、社区公共事务管理、家政服务与管理、民政服务与管理和社会福利事业管理等相关人员使用。本书分政务管理、居（村

《遗体防腐整容师国家职业技能培训评价教材（二级/技师）》根据《遗体防腐整容师国家职业技能标准（2021年版）》编写而成，是民政职业技能等级认定系列教材，适合殡葬行业从业人员使用。本教材是系列教材中的二级/技师，根据职业培训技能的需要，全书共分为五章，分别是接待洽谈、防腐操作、整容整形、技术管理、培训指导，涵盖了客户接待

本书对应《遗体防腐整容师国家职业技能标准(2021年版》中“工作要求”部分的五级/初级工,全册分为上、下两篇,上篇为遗体防腐工作,下篇为遗体整容工作。职业功能包括安全防护、防腐准备、防腐操作、整容准备、清洁更衣、整容整形、美容化妆、消毒处理,涵盖了卫生防护、应急救护、遗体识别、信息记录、物料准备、清洗消毒、尸僵缓解、低

《遗体防腐整容师国家职业技能培训评价教材（基础知识）》根据《遗体防腐整容师国家职业技能标准（2021年版）》编写而成，是民政职业技能等级认定系列教材和国家职业教育殡仪服务职业技能等级证书培训教材，适合殡葬行业从业人员使用。本教材是系列教材中的基础知识教材，根据职业培训技能的需要，全书共分为九章，分别是职业道德，死亡学基

本教材根据殡仪服务员国家职业技能标准编写而成，是教育部遴选认定的第四批“1+X”试点殡仪服务职业技能等级证书指定培训教材，内容涵盖“治丧服务、运营管理、培训指导”,以“任务驱动教学”模式为基础,采取项目完成的方式，设立学习目标、能力目标、任务情境、任务分析、相关知识、任务实施、任务总结等模块,强调知识为技能服务,以激发

作为一门应用性极高的课程所使用的教材，本书以教育部《关于全面提高高等职业技术教育教学质量的若干意见》为依据，以案例为依托，以促进工学结合及实施“教、学、做”一体的教学模式、培养学生的社会工作操作能力为目标进行编写。本书结构的构建及教学内容设计体现出以下基本特点。 一、知识内容与实际工作项目相一致。本书以老年社会工作中

本书分为7个项目，分别为老年人沟通概述、老年人沟通前的准备、老年人沟通中的基本技巧训练、老年人沟通后的记录、与家庭养老、居家养老老人沟通、机构养老与沟通实务、特殊情景老年人沟通训练。每个项目下又分别包含多个任务，帮助学生了解老年人沟通技巧的基本要求、老年人际沟通技巧的作用和基本规范，增强与老年人沟通能力，提高与老年人沟

《红楼梦里的情商课》脱胎于台大人气教授欧丽娟的在线课程。作者解析红楼梦中或经典、或易被忽略的情节，发掘其中人物展现出来的高情商，以《红楼梦》中的场景为案例，教给读者不同情境中如何发挥情商的作用，做一个让人喜欢的人。 全书共十九章，分析了十三个（组）人物不同的情商特质。每一章以人物的一种或几种情商能力为主题，便于

随着经济全球程的深入，世界市场机制的日益健全为美国制造业在升级发展中充分利用国际资源要素拓宽利润空间和实现创新驱动发展提供了条件。同时，随着制造业的升级发展，美国本土劳动力等要素价格的上涨造成其传统制造业利润空间受到压缩。为降低生产成本和维持利润空间，美国制造业在上世纪60年代后大规模“外迁”，在为其国内制造业创新驱动

人之生也，其归途是衰亡。依赖于感知和记忆力的语言能力，是否也会随着年龄的增长而不断衰退呢？为了回答这个复杂的问题，美国孟菲斯大学心理学教授罗杰·克鲁兹和理查德·罗伯茨博士在《变化的头脑：语言如何延缓衰老》一书中，通过描述语言能力的四个维度（即听、说、读、写这四种能力）的种种变化，和目前可以如