美德的统一性问题是美德伦理研究的一个颇具棘手但却无法回避的问题，同时也是当代美德伦理研究的一个重要前沿问题。本书探讨了美德统一性问题研究的历史呈现样式及美德碎片化学说之不同根源，在创新美德统一性论证方法的基础上，综合考虑美德之间、美德与其他非美德品质间的相互关系，提出并辩护了一种相对精致的弱式美德统一论，以期对美德之本

全美畅销书，中年之后生活规划书首度引进美国退休者协会CEO全面分享消除年龄歧视被让什么年龄做什么事束缚自己预防比治疗更重要，把控你的健康力守住钱袋，获得弹性财务的新模式慎重选择你的居所和邻居和年轻人一起工作

《哲学与人生（第3版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》为中等职业教育课程改革国家规划新教材《哲学与人生》的第三版。《哲学与人生（第3版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》根据党的十九大精神《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》和中等职业学校《哲学与人生教学大纲》，结合中职教学和学生实际，在第二版教材基础上

奋斗新时代

本书以林徽因丰富的人生经历为蓝本，从她的性格、气质、修养、品位、爱情、婚姻、人生观、价值观等方面入手，介绍了女性修养的养成。

《我看见我知道我思考》收录了中岛芭旺10岁前的生活思考，92则经得起再三咀嚼的金言短句，言简意赅地传达作者所见，所知，所思，直击生命，存在，自我与爱的本质，将我们都知道的那些简单却重要的小事，以意想不到的角度诠释，再次唤醒人们日益麻痹的心灵。

人生的方与圆

《庭训格言》清康熙皇帝爱新觉罗·玄烨（1654—1722）撰，其子雍正皇帝爱新觉罗·胤稹（1678—1735）笔述。玄烨八岁即皇帝位，年号康熙，在位六十一年（1661—1722），死后，四子胤稹继位，年号雍正。此书乃雍正八年（1730）胤稹追述其父在日常生活中对诸皇子的训诫而成，共二百四十六条，包括读书、修身、为政、待

《闺范》亦名《闺范图说》，明吕坤辑，是一部图文并茂的古代妇女教科书，在古代妇女教育史上久负盛名，对当时的社会产生了巨大影响。明万历十八年（一五九〇），时任山西按察使的吕坤搜集前代经史传记中的“先哲嘉言、诸贤善行”，分门别类，在“每类之前，各题大旨，每传之后，各赞数言，以示激劝”，作《闺范》一书。《闺范（套装共12册）》

如果你习惯了吃亏，习惯了沉默，习惯了委屈自己，习惯了不拒绝所有人，便会忘记其实你可以有态度，可以有观点，可以有能力，可以有自己从容的生活。本书通过我们身边的故事，多维度剥开生活真相。这样的故事你也许没有读过，但你一定能感同身受。