本书以大学英语混合式教学为研究对象，首先简要介绍了大学英语教学的发展现状，并在此基础上，详细阐述了混合式教学的概念与特点、大学英语混合式教学模式等内容，继而深入探讨了大学英语混合式教学推广策略与大学英语混合式教学的优化建议，最后结合时代发展要求，对大学英语混合式教学发展的多元化、网络化进行了展望。

教材面向非英语专业硕士研究生，突出对学习者语言输入、输出能力的综合培养，在题材的选择上强调实用性、真实性、时效性。并有机融入思政教育元素，体现习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观等相关课程思政要点内容，推动研究生英语课程思政教育。本视听说教材以研究生职场和学术交流中的沟通场景为主线，依托现代科学技术手段

本套教材适用对象为本科生，分通识篇和专门用途篇，每册8个单元。通识篇重在培养学生人文素养，专门用途篇重在培养学生职业素养，让学生通过阅读中西方经典文化，商业案例等素材，用英语进行搜索、加工、整理、思辨、展示练习，即提升了英语应用能力，又提高了人文素养和职业素养，达到立德树人的目的。每一单元由TextA和TextB两部分

本教材第一版于2007年出版，经过四次再版修订，根据高职院校日语专业的教学特点和需求不断完善。本书为第二册，共15课。每课由引言、课文、词汇1、语法解说、词汇解说、练习、词汇2以及情景会话、“用日语讲述中国城市”板块构成。每课以生活情境为主题，如饭店、外卖、食堂、机场、旅行等各个方面。每课的课文部分以会话为主，其中穿插

《中国文化英语综合教程》旨在提升大学生的中国文化英语阅读能力，同时帮助他们了解汉英语转换规律，掌握用英语传播中国故事的演讲技巧，从而实现从语言输入到语言输出能力的全面提升。本教材分上下两册，共16个单元，涵盖了主要的中国文化主题，每个单元由Lead-in,ReadingtoFocus,ReadingtoExplore、

本书从复杂动态系统理论出发，通过对56名非英语专业大学生一个学期内写作文本的历时追踪调查，采用潜变量模型分析的方法，探析中国二语学习者英语写作复杂度发展的个体变异性特征及各维度的互动关系。本书分为8个章，包括绪论部分，主要介绍本研究的缘起、研究问题和研究的理论和现实意义；第二章是理论框架，为本研究的结果提供理论支撑和解

本书是论述大学英语智慧教育的专著。论述了全媒体对大学英语教学环境的影响，并对全媒体英语教学提出了一些科学有效的改革创新方法。在书的前半部分，主要论述教师的智能作用，教师应当理性看待全媒体时代环境对大学英语教学的影响，因势利导充分合理发挥全媒体时代的开放性、多样性、共时性等特质，加大大学英语教学的深度、广度、互动性以及趣

本书是专门为参加全国大学生英语竞赛的考生编著的复习资料，以帮助考生提高成绩为目的，是该竞赛的指导用书。全书按照试题结构设置章节，包含听力讲解、词汇语法、完形填空等八大考试题型，同时穿插大量真题示例及精选各题型专项练习，帮助考生加深对解题思路的理解和掌握，并在实战中灵活运用。本书同时配有5套历年真题和3套模拟试题，为考生

本书是一本专注于英语教育领域研究的图书，旨在深入研究如何将传统教育和在线学习相结合，以提高英语教育的效果和效率。本书首先介绍了混合式学习的基本概念和原则。读者将了解如何将面对面教学与在线学习相结合，以创造更灵活的学习环境。本书详细探讨了混合式学习中的教学设计和教材开发。作者提供了如何创建在线课程内容、课堂活动以及评估方