教育部规划的高等院校药学及相关专业的学生学习专业英语阶段的英语课程。开设药学英语旨在从培养高级应用型人才的目标出发，结合药学及相关专业学生毕业后的工作实际，力求为他们提供其未来工作岗位所需要的专业英语知识和技能，培养学生使用药学涉外业务英语的能力。《药学英语》这本教材由9个单元和附录组成，编写宗旨是提高药学及相关专业学

本书将以核酸（DNA和RNA）与抗肿瘤抗病毒药物小分子的相互作用为主线，分专题介绍该领域中最新的研究进展。并对研究核酸与小分子的相互作用时所采用的新的理论和技术包括生物芯片技术、生物传感技术、生物微量热技术、细胞高内涵分析技术及计算机分子对接技术，结合常规的、传统的分子生物学技术、波谱学技术如多维核磁共振和激光拉曼谱学

随着医药科学的发展，每年都有大量的新药上市，同时有不少老药被自然淘汰，停止使用。为使各级医院临床住院医师尽快熟悉及选用合适的药物，我们组织了一线的药学教学科研人员和临床药剂师、医师整理了目前临床上常用的及新上市的药物，共同编写了这本《住院医师实用药物手册》。收载的药物按经典药理分类方式，准确介绍了各药的中英文正名、别名

本书分为14篇，共58章，概述了GLP的起源及相关内容，如何编写标准操作规程(SOP)等，描述了毒理学安全性评价所涉及的标准操作规程。

近年来，局部麻醉在国内外都有了更广泛的应用，主要是南于：①局部麻醉的全身生理干扰少，更适合于老年和危重病人；②局部麻醉给药方法的改进，例如神经定位技术和设备的应用，提高了局部麻醉的质量和安全性；③药物的发展，如长效局麻药和低浓度时能达到感觉和运动神经阻滞分离现象的药物，更适用于手术后的镇痛，并为手术后病人在无痛条件下能

本书共收载品种为截至于2006年6月底国内临床上常用的药物品种2300余个，每个品种依照通用名、别名、制剂、临床应用、不良反应、禁用慎用、处方须知的顺序逐项简述。

生物药剂学与药物动力学是临床药学专业非常重要的专业课。生物药剂学是研究药物及其剂型在体内的吸收、分布、代谢与排泄过程，阐明药物的剂型因素、机体因素和药物疗效之间相互关系的科学。药物动力是用动力学的原理与数学处理方法，定量描述药物通过各种途径进入体内后体内过程的动态变化规律的科学。生物药剂学与药物动力学是生理学、生物化学

《药用植物学》在继承五版教材特色的前提下，吸收了学科近年来的新方法、新技术和新成果，在教材内容和格式上进行了探索与创新。教材分为上、下两篇，上篇药用植物学基础理论，充分反映本学科的传统理论体系和基本知识，共分为10章。从“三基”培养的要求出发，本篇内容力求概念准确、文字精练、插图精美、编排合理。在此基础上，作了部分章节

《金属毒理学》共分三部分。第一部分总论，介绍金属的化学性质，环境中金属的来源与转化，金属的生物转运，金属毒性的剂量一反应关系，影响金属毒性的因素，评价金属毒性的生物标志物，金属中毒的诊断和治疗及常见金属中毒，安全性评价和危险性评价，金属的卫生标准及金属纳米材料及毒性。第二部分金属的靶器官毒性，介绍金属的神经系统、呼吸系

应用药理学是一门联系医学基础与临床、药学与医学的桥梁课，进展迅速，新知识、新理论、新方法不断出现。本教材在保留传统经典理论的基础上，编入了药理学研究*进展。在本教材中，始终贯穿为临床服务的原则，重点叙述与临床关系密切的药理学理论，对同一药物不同剂量的临床应用尽量交代清楚，以提高本教材实用性。例如：阿司匹林大、中、小剂量