《护理技术》是中等卫生职业教育护理专业的一门核心课程，其主要目的是培养学生有良好的职业素养和掌握护理服务的基本技能，重点以门诊、急诊、住院为切入口，培养学生能够独立、正确地完成基本的护理操作技术。本课程的任务是：初步了解护理学的基本理论与知识，掌握基本的护理实践操作技能，利用护理程序的工作方法为护理对象服务，并在学习和

本教材共包括6个模块、23个项目、76个任务。每个任务均由一位院校编者和一位医院编者共同完成，编者参考最新的行业规范、技术标准、操作指南，以确保每个任务的先进性、规范性、科学性。教材中临床基础护理技术纳入了护理技术操作用语及规范流程考核表等内容，有利于引导和启发学生在护患沟通时的主动性，强化学生的人文关怀意识。教材结构

康复护理是一门专科护理技术，是围绕全面康复的目标，由护理人员紧密配合其他康复专业人员，对伤病残等伴有功能障碍的患者进行符合康复医学要求的专门护理和各种专门的功能训练，以最大限度地帮助患者恢复功能，重返社会。在“健康中国”国家战略背景下，随着康复医学的快速发展，康复护理工作越来越得到重视。本教材基于对康复护理岗位职业能力

本书内容涵盖呼吸内科、心血管内科、消化内科、肾内科、血液科、内分泌病和代谢病科、风湿病科、神经内科患者护理。在遵循“三基”“五性”“三特定”教材编写原则的基础上,本教材进行了一些创新。设置了“课程导读”“章节导图”“在线案例”“拓展阅读”“复习与自测”等小栏目,使学生在学习疾病知识的同时,了解内科护理现状,提高对内科护

本书主要介绍中西医临床常用诊疗技能，分为22章，包括中医四诊技能、针刺、灸法、拔罐、刮痧、体格检查、临床常用穿刺术、外科基本操作技术、急救技术、创伤现场急救、吸入疗法等内容。

随着中国老龄化社会形成，疾病谱日益复杂，民众健康意识增强，人们对合理用药指导的需求也在不断增加，中国对药学服务型人才的需求也越来越大。药学人才的需求逐渐从以保障药品供应为中心向提高临床药学技术服务转变，药学人才的培养从以药品为中心向以患者为中心转变，所以药学生掌握相关临床医学知识非常重要。临床医学概论是药学、药品经经营

本书是根据护理专业的教学标准、核心专业课程、教学大纲及医师资格考试大纲编写，涵盖了护理专业最基本、最主要、最重要、最核心的专业实践技能的考核标准与题库，难易适当，综合性强。本书稿分为两部分，第一部分介绍了护理专业技能考核标准，重点讲解了考核内容、评价要点、评价标准和考核方式；第二部分为护理专业实践技能考核题库，详细介绍

本书以模块化教学为特点，结合数宇教学资源，将各种监护知识与技术分别放到各科常见急症的急教知识中讲解，便于学生理解记忆；并将常用急救技术融合在具体病症的抢救中，使学生在比较与综合中提高自我；以认识急危重症护理、院前急救、急诊科救护、重症救护四个模块作为全书主线，还介绍了急危重症护理学发展的最新进展。

本书包括抗菌药物敏感试验、真菌感染的检验、病毒感染的检验、临床标本微生物检验、临床疾病免疫学检验、医疗器械质量管理、医疗器械管理信息系统、医疗设备使用安全风险管理信息化、流式细胞仪设备的管理、生化分析仪设备的管理、酶免疫分析仪设备的管理等内容。

本书首先简单介绍了护理程序和常见症状的护理；然后结合临床，不仅对重症、血液透析和部分临床科室常见疾病的护理进行了重点阐述，还讲解了每种疾病的病因病理、临床表现、辅助检查、诊断及治疗等，内容丰富又不长篇累牍，注重对护理人员专科基础知识和技术的培养。