本书为开放教育教材，从教学设计、知识和技能教学、课堂管理和课堂评价几方面入手，帮助学生掌握最基本的教学设计的知识与方法。

本书为大学英语六级考试专用资料，适合备考大学英语六级考试学生以及用于自我提高的英语爱好者使用。全书严格按照大学英语六级考试大纲编写而成，共分为三部分：第一部分为“写作与翻译”；第二部分为“听力理解”；第三部分为“阅读理解”。每部分内容除了参照考纲要求还剖析历年考试真题，总结答题技巧，提炼备考核心要点，给出学习指导方案。

本书为大学英语四级考试专用资料，适合备考大学英语四级考试学生以及用于自我提高的英语爱好者使用。全书严格按照大学英语四级考试大纲编写而成，共分为三部分：第一部分为“写作与翻译”；第二部分为“听力理解”；第三部分为“阅读理解”。每部分内容除了参照考纲要求还剖析历年考试真题，总结答题技巧，提炼备考核心要点，给出学习指导方案。

本书以马克思辩证唯物主义、历史唯物主义为指导，分别从中华优秀传统文化的育人资源与时代价值，大学生思想政治教育概述，中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的基本问题、融入大学生思想政治教育的策略、在大学生思想政治教育工作中的应用与实践，以及新时代中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的实践创新等方面展开讨论。

小学英语课堂教学理论与实践研究

本书共分八章，分别为：绪论、宪法制度、刑事法律制度、民事法律制度、公司法律制度、贸易与投资法律制度、知识产权法律制度、司法与诉讼制度。

全书共七章。第一章为绪论，主要阐述了英语词汇的起源、大学英语词汇教学的重要性、大学英语词汇教学的主要理论等内容；第二章为大学英语词汇教学的现状分析，主要阐述了大学英语词汇教学面临的宏观挑战、大学英语词汇教学存在的微观问题等内容；第三章为大学英语词汇教学内容与原则，主要阐述了大学英语词汇教学的内容、大学英语词汇教学的原则

本书共分为六个章节，第一章为绪论，主要就高校英语教学的内涵和原则、高校英语教学的影响因素、高校英语教学的理论基础、高校英语教学的现状和发展四个方面展开论述；第二章为高校英语教学改革概述，主要围绕高校英语教学改革的方向、高校英语教学改革的趋势两个方面展开论述；第三章为高校英语教学模式理论，依次介绍了建构主义理论基础、教学

本书共8章，内容包括：绪论、基于文化视角的英语隐喻翻译、基于文化视角的英语翻译语体、基于文化视角的英语词汇翻译、基于文化视角的英语句式翻译、基于文化视角的英语语篇翻译、基于文化视角的英语翻译特殊方法、基于文化视角的英语翻译策略——以莫言作品为例。

本书共分为六章内容。第一章为大学英语写作教学概述，主要介绍了大学英语教学问题分析、大学英语写作教学的现状分析以及中西思维方式差异对大学生英语写作的影响；第二章为大学英语写作分析，分别论述了大学英语写作的内容分析、过程分析以及评价分析；第三章为网络环境下英语写作教学改革的理论基础，具体介绍了英语写作教学改革的理论及启示、