本书第1章基于地形地貌、气象水文、流域水系、土壤植被、社会经济等方面对鄱阳湖及其流域概况进行介绍，第2～5章详细研究鄱阳湖湖泊物理与水文水资源情况、湖泊水环境情况、水域生态系统结构，以及洲滩湿地生态系统演变趋势，第6章根据分析内容制定鄱阳湖生态健康评估指标体系，包括湖泊物理与水文水资源、水环境、水域生态系统结构、湿地生

本书依据外部性理论、特别牺牲理论和利益相关者理论，基于水源地保护区居民的调查数据，从减少生态环境破坏的视角，对于土地利用补偿，针对禁止土地利用、限制土地利用和改变土地利用三种类型进行补偿标准测算，并创新性提出发展权转移补偿思路；对于保护区企业，分搬迁(或关闭)企业、生产限制企业和转产企业三种情况研究其补偿标准和补偿方式

现代思想政治教育是以人为本的教育，是从现实出发并回到现实的教育，是改造思想充实灵魂的教育。在“五位一体”建设中国特色社会主义背景下，培养真正关心、关注国家和社会发展方向，志愿献身中国特色社会主义建设的合格建设者和可靠接班人是思想政治教育肩负的时代使命。在过去的一个世纪中，人类饱受生态危机之苦，生态文明作为对工业文明的反

人类惊讶地发现，自己正处于资源枯竭（包括矿产资源、能源、水资源、气候资源等）从而导致人类灭绝的边缘。面对这样的威胁，我们几乎无动于衷，甚至仍然在从仅有的回答中试图寻找商业的利益。本书对人类本身、人类伟大的优势与巨大的弱点做出了真实的描述。本书提出只有认识自己，才能挽救人类亲手制造的厄运。在关灯之前，请行动起来！

本书以环境与发展、环境污染及控制对策、环境保护措施为主线、全面系统地阐述环境与环境问题、可持续发展、环境资源与环境保护、环境污染与人体健康、生态学基础，水、大气、固体废物和物理性污染及其防治措施，以及环境管理与环境质量评价等内容。本书以知识性、实用性、适度性为原则，注重对实际问题的讨论和分析。 本书可作为高等院校环境类

本集刊定位于环境社会学研究，通过创办集刊推动中国环境社会学学科发展、理论创新、学术交流和人才培养工作。本集刊将整合中国环境社会学学术共同体的力量，每年出版2辑，集刊设置栏目包括理论与方法、实践与探索、论坛与访谈等。集刊受众对象主要包括以环境社会学为主的环境社会科学领域的高校教师、专业研究人员、研究生和相关管理人员等。在

流域科学作为二十一世纪的一门新型的交叉科学是当前管理有限的自然资源，保护日益恶化的生态环境，实现人类社会可持续发展的理论基础。本书把流域作为一个完整的生态系统来研究，从综合的角度论述各个重要的系统过程（水文过程、泥沙过程、碳循环、养分循环，生物过程等等）对包括全球变化在内的人为干扰的响应，提出了相应的流域管理策略。本书

本书将理论与实践结合，阐述了大数据、生态环境大数据的概念、特征、发展历程、面临形势等，分析了大数据采集、预处理、存储、分析、可视化、安全等技术手段，研究提出了生态环境信息资源整合共享的方法、生态环境大数据管理支撑平台的构架设计，结合课题实施，分析了生态环境大数据在打赢污染防治攻坚战、污染源精准监管、生态环境监测等方面的

二氧化碳等温室气体含量增加，严重威胁人类社会的生存和发展。中国作为负责任大国，明确了中国碳达峰、碳中和目标时间路线图。本文以环境规制为切入点，界定了碳排放及环境规制的概念内涵，厘清了环境规制的分类，将环境规制划分为命令控制型环境规制、市场激励型环境规制和自愿参与型环境规制三种类型，选取碳排放绩效作为衡量碳排放的指标，识

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