本书以日语教学相关理论为基底,以日语教学中的创新实践为导向,介绍了教学方法理论研究及应用、语言学理论研究及应用、情景式教学理论研究及应用等三个方面的教学理论,并对日语教学的模式进行了分析和探讨。日语教学中自主学习能力的培养也是一个非常重要的方面,包括传统学习方式的弊端、面向未来的学习观、教学中激发学生学习兴趣的策略、日
本书是雅思考官丹·伯恩斯十余年评分经验的精华。作为考官,他非常了解中国考生的应试特点,尤其是考生得分偏低的Task2写作专项。为了帮助考生解决写作中常见的中式英语问题、教授考生用思辨的方式拓展写作思路,作者在本书中收集了近十年来在雅思A类和G类写作考试Task2中出现过的各类题材的议论文写作题,并且为每道
本教程积累了上外日语语法教学团队近50年的教学经验,是面向大学日语专业学生的日语语法教材,也可供广大日语学习者自学时使用。本教程共有17课,总学时为半年至一年。课文内容丰富充实,分类整理重点难点,并采用较多图表归纳语法点,加强学习者的理解记忆。课外练习的形式多样,并提供参考答案和要点讲解,同时配有详细解说的微课视频,补
当今社会对高水平英语口语人才的需求量日渐增大,然而传统的教学模式滞后于社会的需求,口语课程没有受到充分的重视。因此,改进传统的教学模式,提高大学生的英语交际能力势在必行。本书以培养大学生英语口语交际能力为目标,基于输出驱动-输入促成假设的理论,以听促说、听说一体,对有效提高大学英语听力能力和口语能力进行了理论和实践的深
本教材是由校企合作开发而成。教学目标定位为:培养学生的日汉双语表达能力、日汉和汉日口译能力、根据语境进行恰当的日语会话能力;拓宽学生的知识面;锻炼学生抓重点记笔记的能力;训练学生胜任一般的口译工作。教材内容紧密联系企业实际,注重实践性,除了涵盖作为口译教材应具备的技能解析外,还融入了地方特色文化黄檗文化、中日饮食文化、
《英语世界的<金瓶梅>翻译与研究》对英语世界中国古典小说名著《金瓶梅》的翻译与研究进行文献整理与综合研究,揭示了《金瓶梅》的世界性意义,可为国内外《金瓶梅》研究提供最新最全的文献参考,为国内《金瓶梅》研究提供新视角、新方法,具有重要学术价值。本书属英语世界中国古典小说名著研究丛书,获教育部人文社会科学研究青年基金项目英
本书为2022年度浙江省哲学社会科学规划后期资助项目成果。数字教材是纸质教材与信息技术融合产生的新生事物,承担着落实国家教育方针和战略任务的责任。本书聚焦新形态教材“数字教材”的建设研究,基于课程一致性理论采取内容分析法对中韩初中英语数字教材行比较研究,回答三个问题:1)中韩初中英语数字教材在体结构上具有什么特征
本书共分13章,每章包括三个部分。第1部分是课文,用中英文阐述了国际物流领域的各个重要环节;第2部分是词汇和术语,紧扣课文,提供与课文内容相关的常用词汇和专业术语;第3部分是练习,既有中文练习又有英文练习,便于读者自学。
为了落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议发表重要讲话和贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》,我们组织编写了探索英语?大学英语综合教材。教材分上下两册,共16个单元,每册8单元,旨在培养语言综合能力的同时,提升大学生思想道德修养和综合素质。教材题材涉及人文素质、科学精神、情感交际、公民意识、家国情怀、信念培养
本书严格根据《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》进行编写。侧重于语言基本功的学习,对基础知识进行了细致讲解与归纳,以夯实学生语言基础为重;在题型方面以阅读、翻译与写作为重。教材内容分成阅读理解、英译汉、短文写作三大部分。每个部分首先都对考研概况作了整体介绍,再对各部分的应试技巧进行了全方位解析,最后进行真题练习。