本书依据教育部颁发的《大学英语教学指南(2020版)》，以培养学生英语实际运用能力为目标，结合大学英语本科教学实际。该套教程共四册，每个分册包含八个单元，每单元均由语法、翻译、写作和阅读四个部分构成，每个部分配有相应的练习题目，以检测学习效果。全书在详讲语法知识、翻译技巧和写作模式的同时，注重培养学生的家国情怀和国际传

本书是有关专门用途英语的理论与教学实践研究成果的重要参考资料，主要关注领域包括：专门用途英语的课程设计、开发与评价研究，教学模式与教学方法研究，测试研究，教材研究，网络资源开发与使用研究，教师发展研究，职业需求分析，测试研究等。本书着重从实践的角度对专门用途英语进行探讨，在为本领域学者提供学术交流平台的同时，也能使读者

本书共12个单元，主要培养学生的跨文化交际能力，帮助学生掌握基本辩论技巧。第三版延续了原版的编写原则，重点突出，循序渐进。第三版修订主要体现在两个方面：(1)文化传承，思政育人：素材选取和设计体现育人理念，融入丰富的中国元素，助力讲好中国故事。(2)主题更新，练习丰富：在原有话题基础上更新时效性较差的话题及素材，与时俱

本书着重培养应考生用英语写作说明文和议论文的基本技能，教授用英语撰写求职、求学等所需简历与信函的格式及规范，以及学术论文写作的基本写作要领、技巧和规范。本书采用题材与技巧相结合的编写原则，选取了丰富的阅读篇章，启发学生对相关话题进行思考，并从中学习篇章结构和写作技巧。

本书是为提高记忆英语单词效率而开发的，强调记忆三要素的概念(记忆的牢固性、可记忆的容量、记忆的速度)，明确了牢记单词需要反复复习，直到单词被自己的大脑从”短期记忆区”移到”长期记忆区”为止。书中每一页都由醒目的表格构成，以不同的颜色来引导读者对重要处进行快速记忆。本书以通俗易懂的语言激发读者阅读的积极性，内容丰富，知识

“新标准高职公共英语”系列教材之一，根据《高等职业教育英语课程教学要求》编写，针对高职学生英语水平参差不齐的特点，突出“职业性、实用性”，充分体现“职业教育以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，创新内容呈现形式，优化教学资源配置，实现线上线下融合教学。是德国作者根据中国高职学生的实际学习情况和需求编写的公共课教材，立足职

“新标准高职公共英语”系列教材之一，根据《高等职业教育英语课程教学要求》编写，针对高职学生英语水平参差不齐的特点，突出“职业性、实用性”，充分体现“职业教育以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，创新内容呈现形式，优化教学资源配置，实现线上线下融合教学。是德国作者根据中国高职学生的实际学习情况和需求编写的公共课教材，立足职

本书稿为教育部人文社会科学研究规划基金项目最终成果(项目编号：15YJA751008)。本书系统梳理中国古典戏曲在俄罗斯的翻译与传播史，并整理与之相关的高价值史料。全书分为上下编两部分。上编为“中国古典戏曲在俄罗斯的翻译和研究史论”，共分四章，分别论述元代、明代、清代戏曲名家名著在俄罗斯的传播，进而介绍中国戏曲理论在俄

中国在世界舞台上的影响力正在不断提升，这使得对中国文化的理解和传播变得越来越重要。理解和应对跨文化交流中的复杂性需要对文化、语言和传播的深入了解，以及关于如何有效进行跨文化交流的策略和技术。本书深入分析不同文化背景下的翻译实践，提出了一种全新的翻译策略，以促进跨文化理解和交流。作者采用案例研究的方法，从各种实例中提炼出

在传承弘扬中华优秀传统文化，中华优秀传统文化进校园的新时代背景下，新版《英语课程》也对学生提出了新要求——学习并运用英语介绍中国传统节日和中华优秀传统文化，具有传播中华优秀传统文化的意识。本教材致力于打造“国风英语”；教材分六个单元：每单元包含1篇精讲课文和2篇课外阅读。书稿所选文章主题明确突出、内容生动鲜活，难度适中